| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 第一章 引言 | 第11-22页 |
| 一、问题的提出 | 第11-13页 |
| (一)部编本教科书出版和使用的契机 | 第11页 |
| (二)教科书理论的研究发展要求 | 第11-12页 |
| (三)练习在语文学习过程中的重要地位 | 第12页 |
| (四)教科书中的练习不能完全适应教学需要 | 第12-13页 |
| 二、研究问题及意义 | 第13-14页 |
| (一)研究问题 | 第13页 |
| (二)研究意义 | 第13-14页 |
| 三、核心概念界定 | 第14页 |
| (一)部编本小学语文教科书 | 第14页 |
| (二)练习系统 | 第14页 |
| 四、文献综述 | 第14-20页 |
| (一)语文教科书研究 | 第15-17页 |
| (二)语文教科书练习系统研究 | 第17-20页 |
| 五、研究设计与方法 | 第20-22页 |
| (一)研究目的 | 第20页 |
| (二)研究方法 | 第20-22页 |
| 第二章 部编本小学低年级语文教科书练习系统分析 | 第22-45页 |
| 一、练习系统的总体情况：练习的量与分类 | 第22-32页 |
| (一)练习的量 | 第22-23页 |
| (二)练习的分类 | 第23-32页 |
| 二、练习系统的结构：不同内容在不同册别的分布 | 第32-36页 |
| (一)识字与写字练习的分布 | 第32-33页 |
| (二)阅读练习的分布 | 第33-34页 |
| (三)写话练习的分布 | 第34页 |
| (四)口语交际练习的分布 | 第34-35页 |
| (五)综合性学习练习的分布 | 第35-36页 |
| 三、练习系统的内容：不同内容下的题目设计 | 第36-41页 |
| (一)识字与写字练习题目 | 第36-37页 |
| (二)阅读练习题目 | 第37-39页 |
| (三)写话练习题目 | 第39页 |
| (四)口语交际练习题目 | 第39-40页 |
| (五)综合性学习练习题目 | 第40-41页 |
| 四、练习系统的呈现方式：题干的表述与图文的结合 | 第41-45页 |
| (一)识字与写字练习系统呈现方式 | 第41页 |
| (二)阅读练习系统呈现方式 | 第41-42页 |
| (三)写话练习系统呈现方式 | 第42-43页 |
| (四)口语交际练习系统呈现方式 | 第43页 |
| (五)综合性学习练习系统呈现方式 | 第43-45页 |
| 第三章 部编本小学低年级语文教科书练习系统特点 | 第45-51页 |
| 一、练习系统结构特点 | 第45-46页 |
| (一)不同内容在不同册别分布不均 | 第45页 |
| (二)不同册别的不同内容重点不同 | 第45-46页 |
| 二、练习系统内容特点 | 第46-48页 |
| (一)重视过程体验和课文解读 | 第46-47页 |
| (二)强调基础字词和语言积累 | 第47-48页 |
| (三)注重培养朗读和表达能力 | 第48页 |
| 三、练习系统呈现方式特点 | 第48-51页 |
| (一)插图精美且颜色明亮 | 第48页 |
| (二)文字精炼突出题干要求 | 第48-49页 |
| (三)形式多样但以文字居多 | 第49-51页 |
| 第四章 部编本小学低年级语文教科书练习系统问题 | 第51-59页 |
| 一、练习系统结构问题 | 第51-53页 |
| (一)练习数量不能充分满足课堂需要 | 第51-52页 |
| (二)不同内容练习比重不协调 | 第52-53页 |
| (三)练习分布缺乏明显规划 | 第53页 |
| 二、练习系统内容问题 | 第53-56页 |
| (一)练习难度设计与学生实际程度不完全符合 | 第53-54页 |
| (二)练习内容的指向不明确 | 第54-55页 |
| (三)相关练习内容之间联系不够紧密 | 第55-56页 |
| 三、练习系统呈现方式问题 | 第56-59页 |
| (一)练习要求不明确 | 第56-57页 |
| (二)练习题表达方式不易理解 | 第57-58页 |
| (三)图文结合不够 | 第58-59页 |
| 第五章 部编本小学低年级语文教科书练习系统改进建议 | 第59-65页 |
| 一、优化练习系统结构 | 第59-60页 |
| (一)有针对性地增加练习题 | 第59-60页 |
| (二)调整练习比重 | 第60页 |
| 二、更新练习系统内容 | 第60-63页 |
| (一)构建分级练习系统 | 第60-61页 |
| (二)适当补充辅助文字 | 第61-62页 |
| (三)加强知识的横向延展 | 第62-63页 |
| 三、完善练习系统呈现方式 | 第63-65页 |
| (一)明确练习题题干要求 | 第63页 |
| (二)图文共同承担练习任务 | 第63-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 后记 | 第72页 |