| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题的意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路、方法及创新点 | 第15-18页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16页 |
| 1.3.3 研究创新点 | 第16-18页 |
| 第二章 全面依法治国及大学生法治观教育的重要性 | 第18-26页 |
| 2.1 全面推进依法治国的提出及意义 | 第18-20页 |
| 2.1.1 “依法治国”的历史演进 | 第18页 |
| 2.1.2 “依法治国”的基本内涵 | 第18-19页 |
| 2.1.3 全面推进依法治国的重要意义 | 第19-20页 |
| 2.2 全面依法治国背景下大学生法治观教育内涵、主要内容及方法和平台 | 第20-23页 |
| 2.2.1 全面依法治国背景下大学生法治观教育的内涵 | 第20-21页 |
| 2.2.2 全面依法治国背景下大学生法治观教育的主要内容 | 第21-23页 |
| 2.2.3 全面依法治国背景下大学生法治观教育的方法和平台 | 第23页 |
| 2.3 全面依法治国背景下加强大学生法治观教育的重要性 | 第23-26页 |
| 2.3.1 有利于帮助大学生充分认识宪法的重要性 | 第23-24页 |
| 2.3.2 有利于大学生实践全面依法治国的科学理念 | 第24页 |
| 2.3.3 有利于促进大学生自身法治观念的健康成长 | 第24-25页 |
| 2.3.4 有利于促进大学生自身的全面发展 | 第25-26页 |
| 第三章 全面依法治国背景下大学生法治观教育存在的问题和原因分析 | 第26-37页 |
| 3.1 调查问卷分析 | 第26-27页 |
| 3.1.1 问卷调查对象分析 | 第26页 |
| 3.1.2 问卷内容介绍 | 第26-27页 |
| 3.2 当前存在的大学生法治观教育问题分析 | 第27-31页 |
| 3.2.1 大学生对全面推进依法治国认识不足 | 第27-28页 |
| 3.2.2 相关教育内容流于空泛、缺乏针对性 | 第28-29页 |
| 3.2.3 相关教育方法比较单一,重灌输轻引导 | 第29-30页 |
| 3.2.4 相关实践平台缺乏,难以学以致用 | 第30-31页 |
| 3.3 当前大学生法治观教育存在问题的原因分析 | 第31-37页 |
| 3.3.1 受制于人治传统文化 | 第31-32页 |
| 3.3.2 当前法治观教育内容缺乏准确定位 | 第32-33页 |
| 3.3.3 高校管理理念及水平不到位 | 第33-34页 |
| 3.3.4 大学生自我约束能力不强 | 第34-35页 |
| 3.3.5 法治观教育评价体系不完善 | 第35页 |
| 3.3.6 受新闻媒体负面失真报道影响 | 第35-37页 |
| 第四章 全面依法治国背景下加强大学生法治观教育的基本对策 | 第37-47页 |
| 4.1 改善环境,提高大学生法治认识 | 第37-38页 |
| 4.1.1 国家和社会层面 | 第37页 |
| 4.1.2 高校层面 | 第37-38页 |
| 4.1.3 家庭及个人层面 | 第38页 |
| 4.2 坚持全面推进依法治国,创新教育内容 | 第38-39页 |
| 4.2.1 由“法制”扩展为“法治” | 第38-39页 |
| 4.2.2 增加对全面依法治国运行与监督教育 | 第39页 |
| 4.3 继承与发展并举,创新全面依法治国教育新方法 | 第39-42页 |
| 4.3.1 转变高校法治观教育理念 | 第39-40页 |
| 4.3.2 优化教师教学方式方法 | 第40页 |
| 4.3.3 加强教师培训,优化师资队伍 | 第40-41页 |
| 4.3.4 重视辅导员的作用 | 第41-42页 |
| 4.4 开辟全面依法治国学生实践基地 | 第42-44页 |
| 4.4.1 重视大学生参与亲身实践 | 第42-43页 |
| 4.4.2 开辟社会实践基地 | 第43-44页 |
| 4.5 坚持全面推进依法治国,重视网络教育平台 | 第44-47页 |
| 4.5.1 重视网络课程的作用 | 第44页 |
| 4.5.2 重视移动互联网的作用 | 第44-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读学位期间发表的研究成果及参与课题 | 第52-53页 |
| 附录 武汉理工大学大学生法治观教育调查问卷 | 第53-56页 |
