| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-14页 |
| 1.2 文献综述 | 第14-18页 |
| 1.2.1 经济开放研究 | 第14-15页 |
| 1.2.2 经济开放影响家庭内女性教育投资水平研究 | 第15-18页 |
| 1.3 研究方法和技术路线 | 第18-20页 |
| 1.4 论文结构、创新与不足 | 第20-21页 |
| 1.4.1 论文结构 | 第20页 |
| 1.4.2 可能的创新与不足 | 第20-21页 |
| 第2章 我国经济开放程度现状 | 第21-30页 |
| 2.1 经济开放整体发展历程 | 第21-22页 |
| 2.2 我国进出口贸易 | 第22-26页 |
| 2.2.1 进出口贸易现状 | 第22-24页 |
| 2.2.2 对外贸易依存度省际、国际比较 | 第24-26页 |
| 2.3 外商直接投资 | 第26-29页 |
| 2.3.1 FDI的规模演变 | 第26-28页 |
| 2.3.2 FDI的省际、国际比较 | 第28-29页 |
| 2.4 小结 | 第29-30页 |
| 第3章 我国女性受教育水平情况 | 第30-35页 |
| 3.1 我国总体受教育水平概况 | 第30-31页 |
| 3.2 我国女性教育水平分析 | 第31-33页 |
| 3.2.1 我国女性教育水平发展趋势 | 第31-32页 |
| 3.2.2 我国女性教育水平城乡、地区差异 | 第32-33页 |
| 3.3 小结 | 第33-35页 |
| 第4章 经济开放对家庭内子女教育投资影响的理论分析 | 第35-40页 |
| 4.1 贝克尔的家庭经济学理论 | 第35-36页 |
| 4.2 经济开放影响女性教育投资的作用机制 | 第36-39页 |
| 4.2.1 通过影响家庭收入水平 | 第36-37页 |
| 4.2.2 通过影响女性工资回报率 | 第37-38页 |
| 4.2.3 通过影响价值观 | 第38-39页 |
| 4.3 小结 | 第39-40页 |
| 第5章 经济开放对家庭内女性教育投资影响的实证研究 | 第40-59页 |
| 5.1 基本计量模型 | 第40-41页 |
| 5.2 变量指标的选取与数据说明 | 第41-43页 |
| 5.2.1 变量描述 | 第41-43页 |
| 5.2.2 数据说明 | 第43页 |
| 5.3 实证结果及分析 | 第43-57页 |
| 5.3.1 相关性检验 | 第43-44页 |
| 5.3.2 多重共线性检验 | 第44-45页 |
| 5.3.3 实证结果 | 第45-57页 |
| 5.4 稳健性检验 | 第57-59页 |
| 第6章 结论与建议 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
