| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 研究的依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9页 |
| 1.3 研究的价值 | 第9-10页 |
| 2 综述研究 | 第10-18页 |
| 2.1 核心概念的界定 | 第10-11页 |
| 2.2 “诉求”与“行为”的研究现状 | 第11-13页 |
| 2.3 研究初中生体育锻炼行为的现状、特征和影响因素的重要性 | 第13页 |
| 2.4 马斯洛的需要层次理论的分类及应用研究 | 第13-14页 |
| 2.5 动机与诉求的关系 | 第14-15页 |
| 2.6 动机与行为的关系及理论研究现状 | 第15-17页 |
| 2.7 文献总结 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 3.2.3 观察法 | 第20-21页 |
| 3.2.4 访谈法 | 第21页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第21页 |
| 4 结果与分析 | 第21-51页 |
| 4.1 南京主城区初中生羽毛球爱好者运动参与的诉求分布状况分析 | 第21-26页 |
| 4.1.1 诉求的划分及依据 | 第21-22页 |
| 4.1.2 不同诉求的分布分析 | 第22-24页 |
| 4.1.3 不同诉求分布特征的原因分析 | 第24-26页 |
| 4.2 南京主城区初中生羽毛球爱好者运动参与的整体行为特征分析 | 第26-35页 |
| 4.2.1 初中生羽毛球爱好者运动参与人数的基本特征分析 | 第26-27页 |
| 4.2.2 初中生羽毛球爱好者运动参与的时间安排特征分析 | 第27-29页 |
| 4.2.3 初中生羽毛球爱好者运动参与的强度安排特征分析 | 第29-30页 |
| 4.2.4 初中生羽毛球爱好者运动参与的频次安排特征分析 | 第30-31页 |
| 4.2.5 初中生羽毛球爱好者运动参与的组织选择特征分析 | 第31-32页 |
| 4.2.6 初中生羽毛球爱好者运动参与的参训选择特征分析 | 第32-33页 |
| 4.2.7 初中生羽毛球爱好者运动参与的积极行为特征分析 | 第33-34页 |
| 4.2.8 初中生羽毛球爱好者运动参与的消极行为特征分析 | 第34页 |
| 4.2.9 分析结果 | 第34-35页 |
| 4.3 南京主城区不同诉求初中生羽毛球爱好者运动参与的行为特征对比分析 | 第35-51页 |
| 4.3.1 不同诉求初中生羽毛球爱好者运动参与人数的基本特征对比分析 | 第36-38页 |
| 4.3.2 不同诉求初中生羽毛球爱好者运动参与的时间安排特征对比分析 | 第38-40页 |
| 4.3.3 不同诉求初中生羽毛球爱好者运动参与的强度安排特征对比分析 | 第40-42页 |
| 4.3.4 不同诉求初中生羽毛球爱好者运动参与的频率安排特征对比分析 | 第42-43页 |
| 4.3.5 不同诉求初中生羽毛球爱好者运动参与的组织选择特征对比分析 | 第43-44页 |
| 4.3.6 不同诉求初中生羽毛球爱好者运动参与的参训选择特征对比分析 | 第44-47页 |
| 4.3.7 不同诉求初中生羽毛球爱好者运动参与的积极行为特征对比分析 | 第47-48页 |
| 4.3.8 不同诉求初中生羽毛球爱好者运动参与的消极行为特征对比分析 | 第48-49页 |
| 4.3.9 分析结果 | 第49-51页 |
| 5 结论与建议 | 第51-54页 |
| 5.1 结论 | 第51-52页 |
| 5.2 建议 | 第52-54页 |
| 6 参考文献 | 第54-56页 |
| 7 致谢 | 第56-57页 |
| 8 附录 | 第57-66页 |
| 8.1 附录一 | 第57-60页 |
| 8.2 附录二 | 第60-61页 |
| 8.3 附录三 | 第61页 |
| 8.4 附录四 | 第61-62页 |
| 8.5 附录五 | 第62-66页 |
