| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第10页 |
| 2 概念界定 | 第10-11页 |
| 2.1 运动友谊 | 第10页 |
| 2.2 友谊质量 | 第10页 |
| 2.3 运动友谊质量 | 第10-11页 |
| 3 研究综述 | 第11-13页 |
| 3.1 关于运动友谊质量的研究 | 第11-12页 |
| 3.1.1 运动友谊质量概念的研究 | 第11页 |
| 3.1.2 运动友谊质量研究方法的研究 | 第11页 |
| 3.1.3 运动友谊质量量表的研究 | 第11-12页 |
| 3.1.4 运动友谊质量维度的分析 | 第12页 |
| 3.2 关于影响因素的研究 | 第12-13页 |
| 3.2.1 影响因素分析角度的研究 | 第12-13页 |
| 3.2.2 运动友谊质量影响因素的研究 | 第13页 |
| 4 研究对象与方法 | 第13-21页 |
| 4.1 研究对象 | 第13页 |
| 4.2 研究方法 | 第13-21页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第13页 |
| 4.2.2 专家访谈法法 | 第13页 |
| 4.2.3 问卷调查法 | 第13-21页 |
| 4.2.4 数理统计法 | 第21页 |
| 4.2.5 逻辑分析法 | 第21页 |
| 5 研究结果与分析 | 第21-28页 |
| 5.1 高校技巧啦啦操运动员运动友谊质量的研究 | 第21-27页 |
| 5.1.1 高校技巧啦啦操运动员运动友谊质量总体情况 | 第21-22页 |
| 5.1.2 高校技巧啦啦操运动员运动友谊质量各维度情况 | 第22-27页 |
| 5.2 高校技巧啦啦操运动员运动友谊质量影响因素的研究 | 第27-28页 |
| 5.2.1 高校技巧啦啦操运动员运动友谊质量影响因素的总体情况 | 第27-28页 |
| 5.2.2 影响因素对其运动友谊质量的回归分析 | 第28页 |
| 6 结论与建议 | 第28-29页 |
| 6.1 结论 | 第28-29页 |
| 6.1.1 高校技巧啦啦操运动员运动友谊质量情况较好 | 第28页 |
| 6.1.2 高校技巧啦啦操运动员在不同的性别、位置、运动等级上存在差异 | 第28-29页 |
| 6.1.3 团队因素的影响强度最大 | 第29页 |
| 6.2 建议 | 第29页 |
| 6.2.1 关注队员之间的关系 | 第29页 |
| 6.2.2 多关注女运动员、尖子运动员、运动等级低的运动员 | 第29页 |
| 6.2.3 强调团队因素的影响 | 第29页 |
| 7 参考文献 | 第29-30页 |
| 8 致谢 | 第30-31页 |
| 9 附录 | 第31-42页 |
| 附录1 | 第31页 |
| 附录2 | 第31-32页 |
| 附录3 | 第32-36页 |
| 附录4 | 第36-38页 |
| 附录5 | 第38-42页 |
