| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 相关研究现状 | 第13-17页 |
| 1.2.1 国外研究概况 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内研究概况 | 第15-17页 |
| 1.3 研究思路与研究内容 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第17-18页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第18页 |
| 1.4 研究方法与研究创新 | 第18-19页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第18页 |
| 1.4.2 研究创新 | 第18-19页 |
| 第2章 自媒体时代社会参与大学治理概述 | 第19-37页 |
| 2.1 核心概念阐述 | 第19-23页 |
| 2.1.1 大学治理 | 第19-20页 |
| 2.1.2 社会参与大学治理 | 第20-21页 |
| 2.1.3 自媒体 | 第21-23页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第23-28页 |
| 2.2.1 利益相关者理论 | 第23-25页 |
| 2.2.2 话语理论 | 第25-28页 |
| 2.3 自媒体时代社会参与大学治理的基本特征 | 第28-34页 |
| 2.3.1 自媒体传播主体与大学外部治理主体的身份融合 | 第28-30页 |
| 2.3.2 自媒体传播范式与大学外部治理主体话语交流的融合 | 第30-31页 |
| 2.3.3 自媒体传播内容与大学外部治理主体利益诉求的融合 | 第31-34页 |
| 2.4 自媒体时代对社会参与大学治理的价值诉求 | 第34-37页 |
| 2.4.1 自媒体时代对话语关系的重塑完善了大学治理结构 | 第34-35页 |
| 2.4.2 自媒体时代的公众参与推进了大学治理的民主化进程 | 第35页 |
| 2.4.3 自媒体时代的多元互动促进了高校治理的科学决策 | 第35-37页 |
| 第3章 自媒体时代社会参与大学的困境及原因分析 | 第37-44页 |
| 3.1 自媒体时代社会参与大学治理的现状 | 第37-39页 |
| 3.1.1 规章条例得到完善 | 第37页 |
| 3.1.2 参与方式得到丰富 | 第37-38页 |
| 3.1.3 参与效能得到发挥 | 第38-39页 |
| 3.2 自媒体时代社会参与大学治理的困境 | 第39-41页 |
| 3.2.1 外部社会力量的话语权缺失 | 第39-40页 |
| 3.2.2 外部社会力量的参与体系不健全 | 第40页 |
| 3.2.3 外部社会力量的志愿失灵和行为失范 | 第40-41页 |
| 3.3 自媒体时代社会参与大学治理存在难题的原因分析 | 第41-44页 |
| 3.3.1 内在原因:传统文化的禁锢与现代大学精神的缺失 | 第41-42页 |
| 3.3.2 外在原因:参与督导机制的缺位与信息互动平台的落后 | 第42-44页 |
| 第4章 美国大学治理中社会参与的经验及启示 | 第44-50页 |
| 4.1 美国的大学治理概况 | 第44页 |
| 4.2 美国社会参与大学治理的实践 | 第44-48页 |
| 4.2.1 外行董事会 | 第44-45页 |
| 4.2.2 中介组织的参与 | 第45-47页 |
| 4.2.3 社会监督的参与 | 第47-48页 |
| 4.3 对我国的经验 | 第48-50页 |
| 4.3.1 保障社会公众的知情权、决策权和监督权 | 第48-49页 |
| 4.3.2 积极发挥中介组织的作用 | 第49页 |
| 4.3.3 社会外行人士参与决策 | 第49-50页 |
| 第5章 自媒体时代推进社会参与大学治理的路径 | 第50-60页 |
| 5.1 更新观念:增强社会力量的参与积极性 | 第50-52页 |
| 5.1.1 准确定位,重视自媒体时代社会参与的必要性 | 第50-51页 |
| 5.1.2 转变观念,迎合自媒体时代社会公众的参与诉求 | 第51-52页 |
| 5.2 培育主体:壮大教育中介组织和社会团体 | 第52-54页 |
| 5.2.1 教育中介组织 | 第52-53页 |
| 5.2.2 基金会和校友等其他社会团体 | 第53-54页 |
| 5.3 完善机制:健全社会参与的组织和制度体系 | 第54-58页 |
| 5.3.1 协商参与机制 | 第54-56页 |
| 5.3.2 信息共享机制 | 第56-57页 |
| 5.3.3 产学研一体化机制 | 第57-58页 |
| 5.4 培养大学文化:开放协同的现代大学精神 | 第58-60页 |
| 结语与展望 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
