| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第10-24页 |
| 第一节 研究缘起 | 第10-11页 |
| 一、时代呼唤:幼儿园发展质量日益受到关注与重视 | 第10页 |
| 二、理论诉求:教育规划需求理论需不断丰富和完善 | 第10页 |
| 三、实践语境:中长期内幼儿园发展规划重要性凸显 | 第10-11页 |
| 四、兴趣所驱:个人兴趣是研究顺利进行的重要保证 | 第11页 |
| 第二节 研究意义 | 第11-12页 |
| 一、理论意义 | 第11-12页 |
| 二、实践意义 | 第12页 |
| 第三节 国内外相关文献综述 | 第12-18页 |
| 一、国内相关研究 | 第12-16页 |
| 二、国外相关研究 | 第16-17页 |
| 三、思考与启示 | 第17-18页 |
| 第四节 核心概念与研究范围 | 第18-19页 |
| 一、核心概念的界定 | 第18页 |
| 二、研究范围的界定 | 第18-19页 |
| 第五节 研究设计与路径 | 第19-24页 |
| 一、研究目标 | 第19页 |
| 二、研究方法 | 第19-23页 |
| 三、研究路径 | 第23-24页 |
| 第二章 未来15年S市幼儿园发展需求调查结果 | 第24-62页 |
| 第一节 幼儿园发展基本概况 | 第24-31页 |
| 一、园长基本信息调查结果 | 第24-26页 |
| 二、幼儿园基本信息调查结果 | 第26-28页 |
| 三、幼儿园基本信息差异性分析结果 | 第28-31页 |
| 第二节 幼儿园财政需求情况调查结果 | 第31-41页 |
| 一、幼儿园收费与支出需求情况调查结果 | 第31-34页 |
| 二、幼儿园政府经费投入需求情况调查结果 | 第34-37页 |
| 三、幼儿园成本分担比例需求情况调查结果 | 第37-38页 |
| 四、幼儿园财政需求情况差异性分析 | 第38-41页 |
| 第三节 幼儿园教师队伍建设需求情况调查结果 | 第41-54页 |
| 一、教师队伍准入机制需求情况调查结果 | 第41-42页 |
| 二、教师队伍稳定性需求情况调查结果 | 第42-43页 |
| 三、教师队伍补充机制需求情况调查结果 | 第43-44页 |
| 四、教师队伍人才结构需求情况调查结果 | 第44-45页 |
| 五、教师队伍工资待遇需求情况调查结果 | 第45-47页 |
| 六、教师队伍专业发展需求情况调查结果 | 第47-49页 |
| 七、幼儿园教师队伍建设需求情况差异性分析 | 第49-54页 |
| 第四节 幼儿园园所建设需求情况调查结果 | 第54-60页 |
| 一、幼儿园环境建设需求情况调查结果 | 第55-57页 |
| 二、幼儿园课程建设需求情况调查结果 | 第57-58页 |
| 三、幼儿园园所建设需求情况差异性分析 | 第58-60页 |
| 第五节 其他需求与期待 | 第60-61页 |
| 小结 | 第61-62页 |
| 第三章 未来15年S市幼儿园发展需求研究结论 | 第62-67页 |
| 第一节 眼前需求:公益、普惠 | 第62-64页 |
| 一、财政经费支持需求强烈 | 第63页 |
| 二、教师工资待遇亟待提高 | 第63-64页 |
| 三、幼儿园办园条件待改善 | 第64页 |
| 第二节 中期愿景:公益、普惠、优质 | 第64-65页 |
| 一、收费标准动态调节呼声高 | 第64-65页 |
| 二、教师队伍质量渴望提升 | 第65页 |
| 三、课程资源丰富需求较高 | 第65页 |
| 第三节 未来展望:公益、普惠、优质、均衡 | 第65-67页 |
| 一、政府成本分担比达50.83% | 第66页 |
| 二、弱势园教师发展需要保障 | 第66页 |
| 三、园所信息化建设需求强烈 | 第66-67页 |
| 小结 | 第67页 |
| 第四章 未来15年S市幼儿园发展需求讨论与分析 | 第67-77页 |
| 第一节 政府既要“掌舵”,也要“协调划桨” | 第67-69页 |
| 一、政府供应—资金支出是核心 | 第68页 |
| 二、政府补贴—补助方式要多元 | 第68-69页 |
| 三、政府管制—发展环境需公平 | 第69页 |
| 第二节 资本补充校正教师场域标向 | 第69-72页 |
| 一、经济资本是基础 | 第69-70页 |
| 二、文化资本是动力 | 第70-71页 |
| 三、社会资本是保障 | 第71-72页 |
| 第三节 “理性人追求决策最优化” | 第72-74页 |
| 一、幼儿园与政府之间的博弈 | 第72-73页 |
| 二、幼儿园与家长之间的博弈 | 第73-74页 |
| 三、幼儿园与幼儿园间的博弈 | 第74页 |
| 第四节 “最少受惠者利益最大化” | 第74-75页 |
| 小结 | 第75-77页 |
| 第五章 未来15年S市幼儿园发展需求政策建议 | 第77-81页 |
| 第一节 政府主导满足财政需求 | 第77-78页 |
| 一、完善儿童为本位财政投入机制 | 第77页 |
| 二、制定本市幼儿园收费管理办法 | 第77-78页 |
| 三、健全学前教育成本分担机制 | 第78页 |
| 第二节 制度设计适应教师队伍建设需求 | 第78-79页 |
| 二、教师从教津贴制度 | 第78-79页 |
| 三、学前师资培养制度 | 第79页 |
| 四、教师专业发展提升制度 | 第79页 |
| 第三节 项目规划解决园所建设需求 | 第79-80页 |
| 一、学前教育“三期行动计划” | 第79-80页 |
| 二、四级信息应用平台项目 | 第80页 |
| 三、课程资源共享平台项目 | 第80页 |
| 小结 | 第80-81页 |
| 第六章 研究反思 | 第81-82页 |
| 第一节 研究不足 | 第81页 |
| 第二节 研究展望 | 第81-82页 |
| 附录 | 第82-94页 |
| 附录一: 未来15年S市幼儿园发展需求调查问卷 | 第82-90页 |
| 附录二: 未来15年S市幼儿园发展需求调查问卷填写说明 | 第90-93页 |
| 附录三: 未来15年S市幼儿园发展需求访谈提纲 | 第93-94页 |
| 参考文献 | 第94-98页 |
| 一、著作类 | 第94页 |
| 二、学位论文类 | 第94-95页 |
| 三、期刊论文类 | 第95-96页 |
| 四、外文文献 | 第96-98页 |
| 致谢 | 第98-99页 |