| ACKNOWLEDGEMENT | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION | 第12-16页 |
| 1.1 Background of the Study | 第12-14页 |
| 1.2 Objective of the Study | 第14页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第14-15页 |
| 1.3.1 Theoretical significance | 第14-15页 |
| 1.3.2 Practical significance | 第15页 |
| 1.4 Organization of the Study | 第15-16页 |
| CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW | 第16-38页 |
| 2.1 Definitions of Core Concepts | 第16-27页 |
| 2.1.1 Graded reading standard | 第16-19页 |
| 2.1.2 English graded reading standard | 第19-25页 |
| 2.1.3 Good English | 第25-27页 |
| 2.2 Relevant Studies | 第27-34页 |
| 2.2.1 The measurement standards of English graded reading | 第27-28页 |
| 2.2.2 The materials of English graded reading | 第28-30页 |
| 2.2.3 Comparison of graded reading at home and abroad | 第30-34页 |
| 2.3 Theoretical Bases | 第34-38页 |
| 2.3.1 Multiple Intelligence Theory | 第34-35页 |
| 2.3.2 Cognitive Development Theory | 第35-36页 |
| 2.3.3 Schema Theory | 第36-38页 |
| CHAPTER Ⅲ RESEARCH METHODOLOGY | 第38-47页 |
| 3.1 Research Questions | 第38页 |
| 3.2 Research Participants | 第38-39页 |
| 3.3 Research Methods | 第39-44页 |
| 3.3.1 Cake English | 第40-43页 |
| 3.3.2 Classroom observation | 第43页 |
| 3.3.3 Interview | 第43-44页 |
| 3.4 Research procedure | 第44-47页 |
| CHAPTER Ⅳ RESULTS AND DISCUSSION | 第47-70页 |
| 4.1 Results and Discussion of Research Question One | 第47-60页 |
| 4.1.1 Results and Discussion of Interview | 第47-55页 |
| 4.1.2 Results and Discussion of Classroom Observations | 第55-60页 |
| 4.1.2.1 Lead-in | 第55-56页 |
| 4.1.2.2 Story-telling | 第56-57页 |
| 4.1.2.3 Listening and reading | 第57-58页 |
| 4.1.2.4 Story-retelling | 第58-59页 |
| 4.1.2.5 Students’ feedback | 第59-60页 |
| 4.2 Results and Discussion of Research Question Two | 第60-70页 |
| 4.2.1 Results and Discussion of Research Instruements | 第60-70页 |
| 4.2.1.1 Results and discussion of class 4 grade | 第61-63页 |
| 4.2.1.2 Results and discussion of class 2 grade | 第63-65页 |
| 4.2.1.3 Results and discussion of class 1 grade | 第65-67页 |
| 4.2.1.4 The changes of reading level beween three classes | 第67-70页 |
| CHAPTER Ⅴ CONCLUSION | 第70-75页 |
| 5.1 Major Research Findings | 第70-72页 |
| 5.2 Implication for English Graded Reading | 第72-73页 |
| 5.3 Limitation of the Study | 第73-74页 |
| 5.4 Recommendations for Future Study | 第74-75页 |
| REFERENCES | 第75-80页 |
| APPENDICES | 第80-84页 |
| Appendix Ⅰ 教师访谈大纲 | 第80-81页 |
| Appendix Ⅱ 课堂观察量表 | 第81-82页 |
| Appendix Ⅲ 三个班级典范英语考试结果（口语，单词，期末成绩） | 第82-84页 |
