| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 选题缘由 | 第8-9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-12页 |
| 1.3 研究思路 | 第12-13页 |
| 2 杭地官绅关于新式教育的第一次尝试 | 第13-23页 |
| 2.1 甲午战争后的政治社会变化与教育改革 | 第13-16页 |
| 2.2 创设崇实书院的夭折：杭地官绅的博弈 | 第16-23页 |
| 3 时移势易：官绅合作与求是书院的创立 | 第23-41页 |
| 3.1 求是书院筹建的经过 | 第23-28页 |
| 3.2 求是书院的教习与传统士绅阶层的变动 | 第28-34页 |
| 3.3 求是书院与新型知识分子的培育 | 第34-41页 |
| 4 求是书院的变迁与新旧官绅的冲突和调适 | 第41-54页 |
| 4.1 场所的扩建与经费的获取 | 第41-44页 |
| 4.2 总教习和总理的更替 | 第44-47页 |
| 4.3 学生运动和杭地官绅的应对 | 第47-51页 |
| 4.4 求是书院变迁 | 第51-54页 |
| 结语 | 第54-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |