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语篇分析视域下高中英语完形填空教学研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 Introduction第10-15页
    1.1 Research Background第10-12页
    1.2 Research Significance第12-13页
    1.3 Organization of the Thesis第13-15页
2 Literature Review第15-29页
    2.1 Definition of Discourse第15页
    2.2 Theoretical Basis第15-22页
        2.2.1 Discourse Cohesion第15-19页
        2.2.2 Discourse Coherence第19-20页
        2.2.3 Discourse Genre第20-21页
        2.2.4 Discourse Context第21-22页
    2.3 Studies on Cloze at Home and Abroad第22-24页
    2.4 Studies on Discourse Analysis at Home and Abroad第24-26页
    2.5 Studies on Cloze Teaching from the Perspective of Discourse Analysis第26-29页
3 Research Methodology第29-39页
    3.1 Research Questions第29页
    3.2 Research Participants第29-30页
    3.3 Research Instruments第30-32页
        3.3.1 Tests第30-31页
        3.3.2 Questionnaires第31-32页
        3.3.3 Interviews第32页
        3.3.4 Self-evaluation第32页
    3.4 Experiment Procedures第32-33页
        3.4.1 Preparation Stage第33页
        3.4.2 Experiment第33页
        3.4.3 Summary Stage第33页
    3.5 Teaching Design第33-37页
        3.5.1 Teaching Method of Discourse Analysis in Reading Lessons第34-35页
        3.5.2 Teaching Process of Cloze with Discourse Analysis第35-37页
    3.6 Data Collection第37-39页
4 Results Analysis and Discussion第39-51页
    4.1 Analysis of Tests第39-41页
    4.2 Analysis of Questionnaires第41-45页
        4.2.1 Analysis of Students’ Questionnaire第41-43页
        4.2.2 Analysis of Teachers’ Questionnaire第43-45页
    4.3 Analysis of Interviews第45-46页
        4.3.1 Analysis of Students’ Interviews第45-46页
        4.3.2 Analysis of Teachers’ Interviews第46页
    4.4 Analysis of Participants’ Self-Evaluation第46-48页
    4.5 Discussion第48-51页
5 Conclusion第51-54页
    5.1 Major Findings第51-52页
    5.2 Pedagogical Implications第52-53页
    5.3 Limitations and Suggestions for Further Study第53-54页
References第54-57页
Appendix A第57-59页
Appendix B第59-61页
Appendix C第61-62页
Appendix D第62-66页
Appendix E第66-70页
Acknowledgements第70-71页

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