| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 导论 | 第11-27页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-14页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.3 文献综述 | 第15-21页 |
| 1.4 研究假设、思路与方法 | 第21-24页 |
| 1.4.1 研究假设 | 第21-22页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第22页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第22-24页 |
| 1.5 相关概念界定 | 第24-27页 |
| 1.5.1 当代与乡村 | 第24-25页 |
| 1.5.2 社会变迁与乡村武术文化建设 | 第25-26页 |
| 1.5.3 乡村武术文化建设的分类 | 第26-27页 |
| 2 当代乡村武术文化变迁的基本特征 | 第27-41页 |
| 2.1 武术组织管理变迁的基本表现 | 第27-29页 |
| 2.1.1 官方组织管理的缺失 | 第28页 |
| 2.1.2 民间组织管理的逐渐兴起 | 第28-29页 |
| 2.2 武术教育变迁的基本表现 | 第29-31页 |
| 2.2.1 学校武术教育逐渐加强 | 第29-30页 |
| 2.2.2 武术学校教育由一度兴盛面临新的转型 | 第30-31页 |
| 2.3 武术技术变迁的基本表现 | 第31-33页 |
| 2.3.1 技术由单一性向多样性变化 | 第32页 |
| 2.3.2 技术传播的不均衡与两极分化 | 第32-33页 |
| 2.4 武术习练人口变迁的基本特征 | 第33-36页 |
| 2.4.1 人口数量由逐步提升、形成热潮向平稳发展 | 第34页 |
| 2.4.2 传播群体由小范围传承向大众化普及 | 第34-35页 |
| 2.4.3 习练人口性质的业余化与职业化 | 第35-36页 |
| 2.5 乡村武术其它方面的变迁 | 第36-41页 |
| 2.5.1 武术观念的多样性转变 | 第36-37页 |
| 2.5.2 武术传播方式的现代转换 | 第37-38页 |
| 2.5.3 武术产业的出现 | 第38-41页 |
| 3 乡村武术文化建设的弱势与威胁 | 第41-49页 |
| 3.1 乡村武术文化建设的弱势 | 第41-44页 |
| 3.1.1 现代科学解释不足 | 第41-42页 |
| 3.1.2 传统科学解释失语 | 第42-43页 |
| 3.1.3 功能的针对性不足 | 第43-44页 |
| 3.1.4 组织管理的欠缺与混乱 | 第44页 |
| 3.2 乡村武术文化建设的威胁 | 第44-49页 |
| 3.2.1 多种文化形态的进入 | 第45-46页 |
| 3.2.2 多种娱乐方式的兴起 | 第46页 |
| 3.2.3 标准化与差异化的矛盾 | 第46-47页 |
| 3.2.4 社会重商主义的影响 | 第47-49页 |
| 4 乡村武术文化建设的优势与机遇 | 第49-61页 |
| 4.1 乡村武术文化建设的优势 | 第49-54页 |
| 4.1.1 群众基础 | 第49-50页 |
| 4.1.2 多元功能 | 第50-51页 |
| 4.1.3 文化情怀 | 第51-53页 |
| 4.1.4 体育文化的“他者”模式 | 第53-54页 |
| 4.2 乡村武术文化建设的机遇 | 第54-61页 |
| 4.2.1 文化寻根热潮 | 第55-56页 |
| 4.2.2 文化多样性需要 | 第56-57页 |
| 4.2.3 统筹城乡发展 | 第57-58页 |
| 4.2.4 文化强国建设 | 第58-61页 |
| 5 乡村武术文化建设方略 | 第61-69页 |
| 5.1 乡村武术管理建设 | 第61-63页 |
| 5.1.1 政府部门的积极引导 | 第61-62页 |
| 5.1.2 民间拳师的积极参与 | 第62-63页 |
| 5.2 乡村武术技术建设 | 第63-65页 |
| 5.2.1 构建适宜各种对象的技术体系 | 第63-64页 |
| 5.2.2 建立地方保护机制 | 第64-65页 |
| 5.3 乡村武术教育建设 | 第65-66页 |
| 5.3.1 学校武术建设 | 第65-66页 |
| 5.3.2 紧跟时代变化探索武术学校建设新模式 | 第66页 |
| 5.4 转变乡村居民陈旧的武术观念 | 第66-67页 |
| 5.5 充分利用现代传媒加大乡村武术文化建设的宣传推广 | 第67-69页 |
| 结论 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附录 | 第75-81页 |
| 致谢 | 第81-83页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文目录 | 第83-84页 |