| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 一、研究的背景 | 第11-12页 |
| 二、研究的意义 | 第12页 |
| （一） 理论意义 | 第12页 |
| （二） 现实意义 | 第12页 |
| 三、研究的现状 | 第12-14页 |
| （一） 研究生就业的相关研究 | 第13页 |
| （二） 教育技术学专业的相关研究 | 第13-14页 |
| （三） 教育技术学硕士研究生就业的相关研究 | 第14页 |
| 四、研究的方法 | 第14-15页 |
| （一） 文献研究法 | 第14页 |
| （二） 问卷调查法 | 第14页 |
| （三） 访谈研究法 | 第14-15页 |
| 第二章 教育技术学硕士研究生就业相关理论 | 第15-19页 |
| 一、教育技术 | 第15-16页 |
| 二、研究生就业 | 第16页 |
| 三、教育技术学硕士研究生就业 | 第16-17页 |
| 四、研究生就业能力 | 第17页 |
| 五、职业生涯规划 | 第17页 |
| 六、就业结构性矛盾 | 第17-18页 |
| 七、单位用人制度 | 第18-19页 |
| 第三章 教育技术学硕士研究生就业调查分析 | 第19-41页 |
| 一、关于教育技术学硕士研究生就业的调查 | 第19-20页 |
| （一） 问卷设计 | 第19页 |
| （二） 选样的原则 | 第19页 |
| （三） 调查方式 | 第19-20页 |
| （四） 调查的样本 | 第20页 |
| 二、问卷调查结果分析 | 第20-35页 |
| （一） 个人基本情况 | 第20-23页 |
| （二） 满意度 | 第23-25页 |
| （三） 期望值 | 第25-28页 |
| （四） 签约单位情况 | 第28-31页 |
| （五） 工作地点及变动 | 第31-32页 |
| （六） 招聘信息获得途径 | 第32-34页 |
| （七） 就业价值观 | 第34页 |
| （八） 影响就业的因素 | 第34-35页 |
| 三、访谈结果分析 | 第35-39页 |
| （一） 培养单位访谈结果分析 | 第35-37页 |
| （二） 研究生个人访谈结果分析 | 第37-38页 |
| （三） 用人单位访谈结果分析 | 第38-39页 |
| 四、总结 | 第39-41页 |
| 第四章 教育技术学硕士研究生就业的建议 | 第41-49页 |
| 一、国家大环境下的教育技术学硕士研究生就业研究 | 第41-43页 |
| （一） 目前社会大环境下存在的问题 | 第41-42页 |
| （二） 对上述问题的建议 | 第42-43页 |
| 二、培养单位在教育技术学硕士研究生就业中发挥着至关重要的作用 | 第43-46页 |
| （一） 目前培养单位存在的问题 | 第43-44页 |
| （二） 对培养单位的建议 | 第44-46页 |
| 三、用人单位对教育技术学硕士研究生就业的影响 | 第46页 |
| （一） 目前用人单位招聘时存在的问题 | 第46页 |
| （二） 对用人单位的建议 | 第46页 |
| 四、研究生个人发挥着主体性的作用 | 第46-49页 |
| （一） 目前研究生个人存在的问题 | 第46-47页 |
| （二） 对研究生个人的建议 | 第47-49页 |
| 第五章 研究结论与展望 | 第49-54页 |
| 一、教育技术学研究生职业新探 | 第49-52页 |
| 二、结论及展望 | 第52-53页 |
| （一） 教育技术学硕士研究生就业现状 | 第52页 |
| （二） 展望教育技术学硕士研究生未来就业趋势 | 第52-53页 |
| 三、结束语 | 第53-54页 |
| 注释 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录1 教育技术学硕士研究生就业调查问卷 | 第58-61页 |
| 附录2 用人单位对教育技术学硕士研究生需求意愿与行为调查问卷 | 第61-63页 |
| 附录3 研究生个人关于教育技术学硕士研究生就业的访谈提纲 | 第63-64页 |
| 附录4 培养单位关于教育技术学硕士研究生就业的访谈提纲 | 第64-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
