| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-16页 |
| 1.2.1 中华武术及其传统文化的研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 中华武术在孔子学院传播的现状研究 | 第13-16页 |
| 1.3 在埃及传播传统武术文化现状实践 | 第16-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 逻辑分析法 | 第19页 |
| 2.2.3 实证调查法 | 第19-20页 |
| 3 研究的主要内容 | 第20-43页 |
| 3.1 文化传播的概念 | 第20页 |
| 3.2 拉斯韦尔 5W 模式理论 | 第20-22页 |
| 3.2.1 传播者 | 第21页 |
| 3.2.2 传播内容 | 第21-22页 |
| 3.2.3 传播媒介 | 第22页 |
| 3.2.4 传播受众 | 第22页 |
| 3.2.5 传播效果 | 第22页 |
| 3.3 孔子学院及其文化使命 | 第22-24页 |
| 3.3.1 孔子学院的缘起 | 第22-23页 |
| 3.3.2 孔子学院开办宗旨以及业务职能 | 第23-24页 |
| 3.4 孔子学院在海外的开设现状 | 第24-25页 |
| 3.5 武术进入孔子学院的必要性 | 第25页 |
| 3.6 中华武术与埃及地理人文环境 | 第25-26页 |
| 3.7 在埃及推广中国武术的社会意义 | 第26-27页 |
| 3.8 中华武术在埃及的传播 | 第27-33页 |
| 3.8.1 中华武术在埃及的传播者 | 第27页 |
| 3.8.2 中华武术在埃及的传播内容 | 第27-29页 |
| 3.8.3 中华武术在埃及的传播方式 | 第29-30页 |
| 3.8.4 中华武术在埃及的传播受众 | 第30-31页 |
| 3.8.5 中华武术在埃及传播的效果 | 第31-33页 |
| 3.9. 从拉斯韦尔模式理论看中华武术在埃及开罗大学孔子学院传播中存在的问题 | 第33-36页 |
| 3.9.1. 武术传播者存在的问题 | 第33-35页 |
| 3.9.2 传播内容设计中存在的问题 | 第35页 |
| 3.9.3 传播媒介出现的问题 | 第35页 |
| 3.9.4 传播受众存在的问题 | 第35-36页 |
| 3.9.5 传播效果出现的问题 | 第36页 |
| 3.10 从拉斯韦尔模式理论解决中华武术在埃及开罗大学孔子传播中存在的问题 | 第36-43页 |
| 3.10.1 解决传播者存在的问题 | 第36-39页 |
| 3.10.2 解决传播内容存在的问题 | 第39-40页 |
| 3.10.3 完善传播媒介 | 第40-41页 |
| 3.10.4 解决传播受众存在的问题 | 第41-42页 |
| 3.10.5 解决传播效果问题 | 第42-43页 |
| 4 武术在埃及孔子学院开设的未来构想 | 第43-46页 |
| 5 结束语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |