| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第8页 |
| 第二节 国内外影视艺术素养研究现状综述 | 第8-12页 |
| 第三节 研究目标、研究内容和研究方法 | 第12-13页 |
| 第四节 研究意义 | 第13-14页 |
| 第一章 中学教师影视艺术素养相关概念界定及理论基础 | 第14-17页 |
| 第一节 影视艺术素养 | 第14-15页 |
| 第二节 中学教师影视艺术素养的内涵 | 第15页 |
| 第三节 影视艺术素养理论基础 | 第15-17页 |
| 第二章 中学教师影视艺术素养状况调查 | 第17-30页 |
| 第一节 问卷的设计与实施过程 | 第17页 |
| 第二节 问卷结果分析 | 第17-30页 |
| 第三章 调查揭示的问题及归因分析 | 第30-36页 |
| 第一节 影视艺术基本知识匮乏 | 第30-31页 |
| 第二节 影视艺术媒介能力有待提高 | 第31-32页 |
| 第三节 缺乏影视媒介意识 | 第32-36页 |
| 第四章 提高日照市中学教师影视艺术素养的策略探讨 | 第36-41页 |
| 第一节 加强政府和教育管理部门的支持与领导 | 第36-37页 |
| 第二节 充分利用在职培训平台 | 第37-38页 |
| 第三节 高校积极开展影视艺术素养教育课程 | 第38-39页 |
| 第四节 努力建设影视素养专家队伍 | 第39页 |
| 第五节 建立立体式的资源共享学习环境 | 第39-41页 |
| 第五章 总结与展望 | 第41-43页 |
| 第一节 总结 | 第41页 |
| 第二节 项目的创新之处与不足 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 攻读研究生期间公开发表的论文 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |