| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、 选题背景和意义 | 第8页 |
| 二、 研究综述 | 第8-10页 |
| （一） 国内研究综述 | 第8-9页 |
| （二） 国外研究综述 | 第9-10页 |
| 三、 研究方法 | 第10页 |
| 四、 研究思路和创新 | 第10-12页 |
| 第一章 农村独生子女德育现状 | 第12-16页 |
| 一、 农村独生子女家庭出现的主要原因 | 第12-13页 |
| （一） 计划生育政策在农村地区的深入和推广 | 第12-13页 |
| （二） 农村生育观念的逐渐转变 | 第13页 |
| 二、 农村地区独生子女学生群体的德育意义及总体现状 | 第13-16页 |
| 第二章 对 W 城市的农村地区独生子女德育状况的调查及分析 | 第16-28页 |
| 一、 研究地区和研究对象 | 第16页 |
| 二、 调查问卷结果 | 第16-21页 |
| （一） 农村家庭独生子女学生的自我品德认知调查（13-15 岁） | 第16-17页 |
| （二） 农村地区学校非独生子女学生相关问题的问卷调查 | 第17页 |
| （三） 农村独生子女家庭父母的家庭德育状况调查分析 | 第17-18页 |
| （四） 对于农村地区中学班主任相关问题的调查 | 第18-19页 |
| （五） 个体跟踪调查 | 第19-21页 |
| 三、 研究结果分析 | 第21-28页 |
| （一） 农村家庭独生子女学生的德育调查（13-15 岁）结果分析 | 第21-22页 |
| （二） 农村地区学校非独生子女学生相关问题的问卷调查 | 第22-24页 |
| （三） 农村独生子女家庭父母的家庭德育状况调查问卷分析 | 第24-25页 |
| （四） 对农村地区中学班主任相关问题的调查结果分析 | 第25-26页 |
| （五） 个体跟踪调查结果分析 | 第26-28页 |
| 第三章 农村独生子女德育出现的问题及原因 | 第28-30页 |
| 一、 农村独生子女家庭教育观念的落后 | 第28页 |
| 二、 教育部门、社会和公众对于农村独生子女群体的忽视 | 第28-30页 |
| 第四章 农村独生子女德育出现问题的对策 | 第30-34页 |
| 一、 完善农村家庭教育的辅导和普及工作，推动家长角色转变 | 第30页 |
| 二、 建立针对农村独生子女群体的德育教学研究机制 | 第30-31页 |
| 三、 加强农村学校德育工作的落实和相关师资力量的投入 | 第31-34页 |
| 结语 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
