伦理型领导与员工建言行为影响研究--社会学习理论视角

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
第一章 绪论	第9-16页
第一节 研究背景及问题的提出	第9-12页
第二节 研究意义	第12-13页
第三节 研究目的	第13页
第四节 研究思路及论文框架	第13-16页
第二章 国内外相关研究综述	第16-51页
第一节 社会学习理论的研究综述	第16-21页
第二节 伦理型领导理论的研究综述	第21-36页
第三节 组织伦理氛围的研究综述	第36-43页
第四节 建言行为的研究综述	第43-51页
第三章 研究设计与实施——案例访谈	第51-59页
第一节 案例访谈法	第52-56页
第二节 案例访谈小结	第56-59页
第四章 研究设计与实施——实证分析	第59-68页
第一节 研究假设	第59-65页
第二节 研究构想	第65-66页
第三节 研究程序及工具	第66-68页
第五章 数据分析与统计结果	第68-83页
第一节 研究对象	第68-70页
第二节 量表信度、效度检验和描述性统计	第70-76页
第三节 汇聚检验、假设检验与结果分析	第76-83页
第六章 研究结论与展望	第83-90页
第一节 研究结论总结	第83页
第二节 研究的理论启示	第83-86页
第三节 研究的管理启示	第86-88页
第四节 研究局限及未来研究方向	第88-90页
附录一 访谈提纲	第90-92页
附录二 员工调查问卷	第92-94页
附录三 领导调查问卷	第94-96页
参考文献	第96-107页
致谢	第107-108页
科研成果	第108页