| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Chapter one Introduction | 第9-12页 |
| 1.1 Definition of interpretation | 第9-10页 |
| 1.2 Organization of the thesis | 第10-12页 |
| Chapter Two Literature review | 第12-14页 |
| 2.1 Overview | 第12页 |
| 2.2 Domestic research | 第12-13页 |
| 2.3 Overseas research | 第13-14页 |
| Chapter Three General overview of interpretation | 第14-18页 |
| 3.1 The features of interpretation | 第14-15页 |
| 3.1.1 Unpredicability | 第14页 |
| 3.1.2 High stress | 第14-15页 |
| 3.1.3 Individual operation | 第15页 |
| 3.1.4 High information density | 第15页 |
| 3.2 The criteria of interpretation | 第15-16页 |
| 3.3 Qualities of interpreters | 第16-18页 |
| Chapter Four Human’s memory mechanism in interpretation | 第18-28页 |
| 4.1 Human’s memory system | 第18-21页 |
| 4.1.1 Sensory memory | 第18页 |
| 4.1.2 Long-term memory | 第18-20页 |
| 4.1.3 Short-term memory | 第20-21页 |
| 4.2 Memory system in interpretation | 第21-25页 |
| 4.2.1 Sensory memory in interpretation | 第21页 |
| 4.2.2 Short-term memory in interpretation | 第21-24页 |
| 4.2.3 Long-term memory in interpretation | 第24-25页 |
| 4.3 Working memory in interpretation | 第25-28页 |
| Chapter Five Factors affecting the result of interpretation | 第28-41页 |
| 5.1 Attention | 第28-30页 |
| 5.2 Mental pressure | 第30-33页 |
| 5.3 Comprehension | 第33-35页 |
| 5.4 Forgetting | 第35-38页 |
| 5.4.1 Interference theory | 第35-36页 |
| 5.4.2 Extinction effect | 第36-37页 |
| 5.4.3 Motivated forgetting | 第37页 |
| 5.4.4 Clues forgetting theory | 第37-38页 |
| 5.5 Note-taking | 第38-41页 |
| Chapter Six Strategies to Improve Interpretation Memory Performance | 第41-52页 |
| 6.1 Strategies to improve short-term memory | 第41-44页 |
| 6.1.1 Logic-reconstructing exercise | 第41-42页 |
| 6.1.2 Shadowing exercise | 第42-43页 |
| 6.1.3 Retelling exercises | 第43-44页 |
| 6.2 Strategies to improve long-term memory | 第44-46页 |
| 6.2.1 Elaboration | 第44页 |
| 6.2.2 Semantic memory | 第44-45页 |
| 6.2.3 Imaginal memory | 第45-46页 |
| 6.2.4 Schema | 第46页 |
| 6.3 Strategies to improve working memory | 第46-49页 |
| 6.3.1 Textual meaning training | 第46-47页 |
| 6.3.2 Chunking training | 第47-48页 |
| 6.3.3 Note-taking training | 第48-49页 |
| 6.4 Comprehension strategies in interpretation | 第49-52页 |
| 6.4.1 Anticipation | 第49-50页 |
| 6.4.2 Listening training | 第50-52页 |
| Chapter Seven Conclusion | 第52-54页 |
| Reference | 第54-56页 |
| 作者简介 | 第56-57页 |
| Acknowledgments | 第57页 |
