首页--文化、科学、教育、体育论文--信息与知识传播论文--图书馆学、图书馆事业论文--读者工作论文

知识分享类平台用户参与动机对行为的影响研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 引言第12-17页
    1.1 研究背景第12-13页
    1.2 研究目的和意义第13-14页
        1.2.1 研究目的第13-14页
        1.2.2 研究意义第14页
    1.3 研究内容和思路第14-16页
        1.3.1 研究内容第14-15页
        1.3.2 研究思路第15-16页
    1.4 研究方法第16页
    1.5 研究创新点第16-17页
第二章 文献综述和相关理论基础第17-28页
    2.1 知识分享平台相关研究第17-20页
        2.1.1 分享经济第17-18页
        2.1.2 知识分享第18-19页
        2.1.3 知识分享平台第19-20页
    2.2 网络环境下用户参与动机研究第20-23页
        2.2.1 国外用户参与动机研究第20-22页
        2.2.2 国内用户参与动机研究第22-23页
    2.3 网络环境下用户参与行为研究第23-25页
    2.4 相关理论基础第25-28页
        2.4.1 动机理论第25-26页
        2.4.2 使用与满足理论第26页
        2.4.3 技术接受模型(TAM)第26-28页
第三章 研究设计第28-36页
    3.1 理论模型的构建第28页
    3.2 研究假设第28-32页
        3.2.1 信息动机对用户参与行为影响的假设第28-29页
        3.2.2 工具性动机对用户参与行为影响的假设第29页
        3.2.3 娱乐动机对用户参与行为影响的假设第29-30页
        3.2.4 社交动机对用户参与行为影响的假设第30-31页
        3.2.5 经济利益动机对用户参与行为影响的假设第31页
        3.2.6 利他动机对用户参与行为影响的假设第31-32页
    3.3 研究变量定义及测量第32-34页
        3.3.1 自变量-参与动机第32-34页
        3.3.2 因变量-参与行为第34页
    3.4 问卷设计第34-35页
    3.5 问卷的发放与回收第35-36页
第四章 数据分析第36-56页
    4.1 样本数据基本概况第36-38页
        4.1.1 样本数据人口统计特征描述第36-37页
        4.1.2 知识分享类平台用户使用情况第37-38页
    4.2 变量的描述性统计分析第38-40页
    4.3 信度和效度分析第40-45页
        4.3.1 信度分析第40-41页
        4.3.2 效度分析第41-45页
    4.4 相关分析第45-46页
    4.5 回归分析第46-51页
        4.5.1 参与动机与浏览式行为的回归分析第46-49页
        4.5.2 参与动机与互动式行为的回归分析第49-51页
    4.6 研究假设验证第51-52页
    4.7 各参与动机对行为影响的讨论第52-56页
第五章 对知识分享类平台发展的建议第56-59页
    5.1 建立评价和审核机制,提高信息质量第56页
    5.2 不断丰富内容形式,提升用户体验第56-57页
    5.3 完善平台信息交互功能,增强用户信任第57-58页
    5.4 加大宣传力度,激励更多用户参与第58-59页
第六章 研究结论与展望第59-61页
    6.1 研究结论第59页
    6.2 研究不足与展望第59-61页
参考文献第61-67页
附录第67-70页
    附录1 知识分享类平台用户参与动机调查问卷第67-70页
致谢第70-71页
攻读硕士期间发表的学术论文第71页

论文共71页,点击 下载论文
上一篇:高校图书馆社交网络服务调查研究--以安徽三所高校为例
下一篇:合肥市社会力量参与公共图书馆服务供给研究