| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第10-16页 |
| 1.1 研究的背景、目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究的目的 | 第10-11页 |
| 1.1.3 研究的意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究动态 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国内研究动态 | 第12页 |
| 1.2.2 国外研究动态 | 第12-14页 |
| 1.3 研究的主要内容、方法和创新点 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究的主要方法 | 第15页 |
| 1.3.3 研究的创新点 | 第15-16页 |
| 2 基本概念界定和理论基础 | 第16-24页 |
| 2.1 基本概念界定 | 第16-19页 |
| 2.1.1 牛顿运动定律单元 | 第16页 |
| 2.1.2 学困因子 | 第16-18页 |
| 2.1.3 调查 | 第18-19页 |
| 2.1.4 分析 | 第19页 |
| 2.1.5 教学对策 | 第19页 |
| 2.2 理论基础 | 第19-24页 |
| 2.2.1 班杜拉的自我效能感理论 | 第19-20页 |
| 2.2.2 韦纳的归因理论 | 第20-21页 |
| 2.2.3 皮亚杰的认知发展理论 | 第21-22页 |
| 2.2.3 成功教育理论 | 第22-23页 |
| 2.2.4 建构主义学习理论 | 第23-24页 |
| 3 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的设计与实施 | 第24-34页 |
| 3.1 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的设计 | 第24-28页 |
| 3.1.1 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的框架设计 | 第25-26页 |
| 3.1.2 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的学生问卷设计 | 第26页 |
| 3.1.3 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的教师问卷设计 | 第26页 |
| 3.1.4 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的学生访谈设计 | 第26-27页 |
| 3.1.5 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的教师访谈设计 | 第27页 |
| 3.1.6 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的课堂教学观察设计 | 第27-28页 |
| 3.2 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的实施 | 第28-34页 |
| 3.2.1 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的学生问卷调查实施 | 第28-29页 |
| 3.2.2 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的教师问卷调查实施 | 第29页 |
| 3.2.3 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的学生访谈调查实施 | 第29-31页 |
| 3.2.4 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的教师访谈调查实施 | 第31页 |
| 3.2.5 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的课堂教学观察调查实施 | 第31-34页 |
| 4 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的分析与结论 | 第34-46页 |
| 4.1 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的分析 | 第34-41页 |
| 4.1.1 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的学生问卷调查分析 | 第34-37页 |
| 4.1.2 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的教师问卷调查分析 | 第37-38页 |
| 4.1.3 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的学生访谈调查分析 | 第38-39页 |
| 4.1.4 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的教师访谈调查分析 | 第39页 |
| 4.1.5 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的课堂教学观察调查分析 | 第39-41页 |
| 4.2 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的结论 | 第41-46页 |
| 4.2.1 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的教材维度因子 | 第41-42页 |
| 4.2.2 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的学生维度因子 | 第42-43页 |
| 4.2.3 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的教师维度因子 | 第43-44页 |
| 4.2.4 高中物理牛顿运动定律单元学困因子调查的综合维度因子逻辑结构图 | 第44-46页 |
| 5 解决高中物理牛顿运动定律单元学困的五大教学对策 | 第46-50页 |
| 5.1 现代化的教学对策 | 第46-47页 |
| 5.2 学生主体,教师主导教学对策 | 第47页 |
| 5.3 前概念转变教学对策 | 第47-48页 |
| 5.4 实验感知教学对策 | 第48-49页 |
| 5.5 引导学生自主建构知识体系教学对策 | 第49-50页 |
| 6 解决高中物理牛顿运动定律单元学困教学对策的案例与分析 | 第50-56页 |
| 6.1 解决高中物理牛顿运动定律单元学困教学对策的案例 | 第50-54页 |
| 6.2 解决高中物理牛顿运动定律单元学困教学对策的案例分析 | 第54-56页 |
| 7 结论与期望 | 第56-58页 |
| 7.1 结论 | 第56-57页 |
| 7.2 期望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附件1 | 第60-62页 |
| 附件2 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 作者简历 | 第66-68页 |
| 学位论文数据集 | 第68页 |
