初中少先队与共青团衔接策略研究
摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
绪论 | 第10-15页 |
一、问题提出 | 第10-11页 |
二、研究目的与意义 | 第11-12页 |
(一) 研究目的 | 第11页 |
(二) 研究意义 | 第11-12页 |
三、概念界定 | 第12-13页 |
(一) 初中少先队 | 第12页 |
(二) 初中共青团 | 第12页 |
(三) 初中少先队与共青团衔接的概念 | 第12-13页 |
四、研究思路与研究方法 | 第13-14页 |
(一) 研究思路 | 第13页 |
(二) 研究方法 | 第13-14页 |
五、拟创新之处 | 第14-15页 |
第一章 文献综述 | 第15-22页 |
一、关于初中少先队与共青团工作现状的研究 | 第15-16页 |
(一) 关于团队活动的研究 | 第15-16页 |
(二) 关于团队工作模式的研究 | 第16页 |
(三) 关于团队工作长效机制的研究 | 第16页 |
二、关于初中少先队与共青团衔接的研究 | 第16-20页 |
(一) 关于初中团队衔接必要性的研究 | 第16-18页 |
(二) 关于初中团队衔接模式的研究 | 第18页 |
(三) 关于初中团队衔接载体的研究 | 第18-19页 |
(四) 关于初中团队衔接工作目标与内容的研究 | 第19页 |
(五) 关于初中团队衔接策略的研究 | 第19-20页 |
三、关于初中少先队与共青团一体化的研究 | 第20-22页 |
(一) 关于团队一体化内容的研究 | 第20-21页 |
(二) 关于团队一体化分层教育的研究 | 第21-22页 |
第二章 初中少先队与共青团衔接的理论依据 | 第22-28页 |
一、马克思人的全面发展理论 | 第22-23页 |
(一) 马克思人的全面发展理论的基本内涵 | 第22页 |
(二) 加强团队衔接对促进人的全面发展的重要意义 | 第22-23页 |
二、布朗芬布伦纳的生态系统理论 | 第23-25页 |
(一) 布朗芬布伦纳生态系统理论阐释 | 第23-24页 |
(二) 生态系统理论视角下初中团队衔接要素分析 | 第24-25页 |
三、社会行动理论 | 第25-28页 |
(一) 社会行动理论阐释 | 第25-26页 |
(二) 社会行动理论为初中团队衔接提供借鉴方法 | 第26-28页 |
第三章 初中少先队与共青团衔接现状分析 | 第28-42页 |
一、初中少先队与共青团衔接访谈分析 | 第28-32页 |
(一) 访谈的实施 | 第28-30页 |
(二) 资料的整理与分析 | 第30-32页 |
二、当前初中少先队与共青团衔接工作取得的成效 | 第32-34页 |
(一) 制定了团队衔接的国家规划 | 第32页 |
(二) 设定了团队衔接的培养目标 | 第32-33页 |
(三) 建构了团队衔接的课程体系 | 第33-34页 |
三、初中少先队与共青团衔接工作存在的问题 | 第34-39页 |
(一) 初中团队衔接教育内容缺乏整体性和科学性 | 第34-35页 |
(二) 初中团队衔接途径不完善 | 第35-37页 |
(三) 初中团队衔接管理体制不健全 | 第37-38页 |
(四) 初中团队衔接相关评价缺乏有效性 | 第38-39页 |
四、初中少先队与共青团衔接问题的原因分析 | 第39-42页 |
(一) 教育体制改革进程缓慢,应试教育仍占上风 | 第40页 |
(二) 辅导员队伍缺乏专业性 | 第40页 |
(三) 团队员衔接意识淡薄 | 第40-41页 |
(四) 初中团队衔接过程中缺少沟通 | 第41页 |
(五) 初中团队衔接缺少投入保障 | 第41-42页 |
第四章 优化初中少先队与共青团衔接的策略 | 第42-50页 |
一、构建初中团队衔接的内容体系 | 第42-43页 |
(一) 编写统一的初中团队衔接教育读本 | 第42-43页 |
(二) 学校因地制宜,编写校本教材 | 第43页 |
(三) 将团队衔接融入国民教育体系 | 第43页 |
二、拓展完善初中团队衔接途径 | 第43-45页 |
(一) 完善仪式教育和少年团校 | 第43-44页 |
(二) 拓展其他衔接途径 | 第44-45页 |
三、完善初中团队衔接管理机制 | 第45-46页 |
四、规范初中少先队与共青团衔接评价体系 | 第46-48页 |
(一) 对团队员的评价 | 第47页 |
(二) 对团队衔接效果的评价 | 第47-48页 |
五、构建初中少先队与共青团衔接保障机制 | 第48-50页 |
(一) 制度保障 | 第48页 |
(二) 投入保障 | 第48-50页 |
结语 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
附录 | 第54-56页 |
攻读学位期间完成的学术论文 | 第56-58页 |
致谢 | 第58页 |