| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-8页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| ·选题的背景及意义 | 第8-10页 |
| ·选题的背景 | 第8-9页 |
| ·论文研究的意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·研究内容与技术路线 | 第13-17页 |
| ·论文研究出发点 | 第13页 |
| ·论文研究思路 | 第13-14页 |
| ·论文技术路线 | 第14-16页 |
| ·论文研究框架 | 第16-17页 |
| 2 人力资源及其激励的理论基础 | 第17-28页 |
| ·人力资源的相关理论 | 第17-19页 |
| ·环境理论 | 第17页 |
| ·目标一致理论 | 第17-18页 |
| ·学习理论 | 第18-19页 |
| ·系统理论 | 第19页 |
| ·激励的内涵 | 第19-21页 |
| ·激励的定义 | 第19页 |
| ·激励的作用 | 第19-20页 |
| ·激励的内容 | 第20-21页 |
| ·激励的因素 | 第21页 |
| ·激励理论概述 | 第21-27页 |
| ·需要层次理论 | 第22-23页 |
| ·期望理论 | 第23-24页 |
| ·激励保健理论 | 第24页 |
| ·目标设置理论 | 第24-25页 |
| ·公平理论 | 第25-26页 |
| ·激励力量理论 | 第26-27页 |
| ·综合激励模式 | 第27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 3 高校人力资源激励体系的构建 | 第28-50页 |
| ·高校人力资源激励体系构建思路与架构 | 第28-31页 |
| ·激励体系构建理念、目标和原则 | 第28-29页 |
| ·激励体系的构建框架 | 第29-31页 |
| ·高校教学人员激励体系的设计 | 第31-37页 |
| ·职业生涯激励体系的建立 | 第31-32页 |
| ·考核激励体系的建立 | 第32-33页 |
| ·培训激励体系的建立 | 第33-35页 |
| ·薪酬激励体系的建立 | 第35-37页 |
| ·高校科研人员激励体系的设计 | 第37-43页 |
| ·职业生涯激励体系的建立 | 第37-39页 |
| ·需求分析激励体系的建立 | 第39-40页 |
| ·考核激励体系的建立 | 第40-41页 |
| ·薪酬激励体系的建立 | 第41-43页 |
| ·高校行政人员激励体系的设计 | 第43-49页 |
| ·职业生涯激励体系的建立 | 第43-45页 |
| ·考核激励体系的建立 | 第45-46页 |
| ·培训激励体系的建立 | 第46-47页 |
| ·薪酬激励体系的建立 | 第47-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 4 高校人力资源激励评价指标体系构建 | 第50-61页 |
| ·高校人力资源激励评价指标体系构建的原则 | 第50-51页 |
| ·全面性原则 | 第50页 |
| ·系统性原则 | 第50页 |
| ·可测性原则 | 第50页 |
| ·可行性原则 | 第50-51页 |
| ·高校人力资源激励评价指标体系的建立 | 第51-60页 |
| ·评价指标选取 | 第51-52页 |
| ·指标权数的确定 | 第52页 |
| ·指标体系的内容 | 第52-59页 |
| ·计算综合得分值 | 第59页 |
| ·根据综合评价值进行分析 | 第59-60页 |
| ·本章小结 | 第60-61页 |
| 5 高校人力资源激励评价指标体系的应用—以西安XX 大学为例 | 第61-72页 |
| ·西安XX 大学简介 | 第61页 |
| ·西安XX 大学激励现状 | 第61-63页 |
| ·人力资源引进激励措施 | 第62页 |
| ·人力资源培养措施 | 第62-63页 |
| ·人力资源使用措施 | 第63页 |
| ·高校人力资源激励评价指标体系的应用 | 第63-71页 |
| ·相关数据的搜集与整理 | 第63-65页 |
| ·各指标权重的确定 | 第65-67页 |
| ·进行分值，然后计算 | 第67-69页 |
| ·分值的分析 | 第69-71页 |
| ·本章小结 | 第71-72页 |
| 6 结论 | 第72-74页 |
| ·主要工作与结论 | 第72页 |
| ·展望 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 附录 | 第77-82页 |