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“周克华案”犯罪新闻报道的问题与启示

摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第7-14页
    一、选题背景第7-9页
    二、文献综述第9-11页
    三、个案选择第11-14页
第一章 “周克华案”犯罪新闻报道的个案分析第14-32页
    第一节 篇幅分析第15-16页
    第二节 标题分析第16-19页
        一、标题的表达力分析第17-19页
        二、标题的易读性分析第19页
    第三节 消息源分析第19-24页
        一、基本消息源第20-21页
        二、独家消息源第21-23页
        三、匿名消息源第23-24页
    第四节 新闻角度分析第24-28页
        一、选题角度——存在雷同现象第25-26页
        二、材料角度——选材东拼西凑第26-27页
        三、写作角度——缺乏人文关怀第27-28页
    第五节 新闻图片分析第28-32页
        一、各报头版图片统计第28-30页
        二、各报头版图片使用分析第30-32页
第二章 当前犯罪新闻报道的问题及原因第32-41页
    第一节第32-38页
        一、报道时机失当第33-35页
        二、报道方式失范第35-36页
        三、报道规则失位第36-38页
    第二节 当前犯罪新闻报道现状之成因第38-41页
        一、社会消费文化日益泛滥第38-39页
        二、媒体片面追求“眼球效应”第39-40页
        三、受众猎奇心理始终存在第40-41页
第三章 犯罪新闻报道的改进策略第41-50页
    第一节 恪守职业道德创造良性媒介环境第41-43页
        一、恪守职业准则,做负责任的犯罪新闻报道第41-42页
        二、坚守新闻伦理,做人文化的犯罪新闻报道第42-43页
    第二节 加强专业功底提高传者职业水准第43-47页
        一、牢记职业特性,避免新闻侵权第44-45页
        二、把握专业规律,遵守法律规范第45-47页
    第三节 三方共同推进培育受众媒介素养第47-50页
        一、政府角度:提高宣导力度,形成媒介素养教育共识第48页
        二、媒介角度:发挥宣导职能,提高媒介素养培育效率第48-49页
        三、个人角度:自觉接受宣导,成为高媒介素养的受众第49-50页
结语第50-51页
附件:“周克华案”文本分析文章统计表第51-53页
参考文献第53-55页
后记第55-56页
在读期间相关成果发表情况第56页

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