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DL学院院级技能竞赛项目管理研究

摘要第3-4页
abstract第4-5页
第1章 绪论第9-13页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究目的及意义第10页
        1.2.1 研究目的第10页
        1.2.2 研究意义第10页
    1.3 研究内容及方法第10-11页
        1.3.1 研究内容第10-11页
        1.3.3 研究方法第11页
    1.4 研究的技术路线第11-13页
第2章 国内外文献综述第13-26页
    2.1 相关概念界定与理论基础第13-19页
        2.1.1 职业技能第13-14页
        2.1.2 项目的内涵及其特性第14-15页
            2.1.2.1 项目的内涵第14页
            2.1.2.2 项目的特性第14-15页
        2.1.3 项目管理第15-19页
            2.1.3.1 项目管理的内涵第15-16页
            2.1.3.2 项目管理的特点第16-17页
            2.1.3.3 项目管理的内容第17页
            2.1.3.4 项目管理的方法第17-18页
            2.1.3.5 项目管理的基本过程第18页
            2.1.3.6 项目生命周期理论第18-19页
    2.2 技能竞赛国内研究成果第19-24页
        2.2.1 技能竞赛项目管理第19页
        2.2.2 技能竞赛的功能与作用第19-20页
        2.2.3 技能竞赛培养学生综合素质第20页
        2.2.4 技能竞赛影响教师发展第20-21页
        2.2.5 技能竞赛促进教学改革第21页
        2.2.6 技能竞赛促进课程建设第21-22页
        2.2.7 技能竞赛存在的问题第22页
        2.2.8 技能竞赛的保障第22-23页
        2.2.9 技能竞赛促进校企合作第23页
        2.2.10 技能竞赛的制度化第23-24页
    2.3 技能竞赛国外研究成果第24-25页
    2.4 研究述评第25-26页
第3章 DL学院院级技能竞赛项目的规划与组织第26-44页
    3.1 项目简介第26-27页
        3.1.1 项目概念第26页
        3.1.2 项目属性第26-27页
        3.1.3 项目功能第27页
    3.2 需要解决的问题第27-29页
        3.2.1 过分强调精英培养第28页
        3.2.2 忽视技能竞赛的参与过程第28页
        3.2.3 影响学校正常的教学秩序第28-29页
    3.3 项目启动第29-32页
        3.3.1 项目的SWOT分析第29-31页
        3.3.2 项目可行性分析第31-32页
        3.3.3 项目总目标的确定第32页
    3.4 项目规划第32-39页
        3.4.1 里程碑计划第32-33页
        3.4.2 项目进度安排第33-35页
        3.4.3 项目职责规划第35-37页
        3.4.4 项目资源计划第37-39页
    3.5 项目组织第39-44页
        3.5.1 工作分解结构第39-41页
        3.5.2 责任分配矩阵第41-44页
第4章 DL学院院级技能竞赛项目的实施与控制第44-51页
    4.1 项目沟通管理第44-45页
    4.2 项目成本控制第45-46页
    4.3 项目风险识别与控制第46-48页
    4.4 项目的控制过程第48-51页
第5章 DL学院院级技能竞赛项目效果评价第51-57页
    5.1 评价指标与评价方法第51-52页
    5.2 问卷设计与统计结果第52-53页
        5.2.1 问卷设计第52页
        5.2.2 统计结果与满意度分析第52-53页
    5.3 项目目标评价第53页
    5.4 项目管理评价第53-54页
    5.5 项目影响评价第54-57页
        5.5.1 学生方面第54-55页
        5.5.2 DL学院方面第55-57页
第6章 研究结论与展望第57-60页
    6.1 研究结论第57-58页
    6.2 研究不足与展望第58-60页
参考文献第60-64页
致谢第64-66页
附录A第66-68页
附录B第68-70页
个人简历第70页

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