| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-12页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·研究的目的 | 第10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| ·研究思路和方法 | 第11页 |
| ·论文的创新点 | 第11-12页 |
| 2 高等教育投资收益的理论基础 | 第12-23页 |
| ·人力资本理论 | 第12-16页 |
| ·人力资本的内涵及特点 | 第12-13页 |
| ·人力资本理论的基本观点 | 第13-15页 |
| ·人力资本理论形成与发展 | 第15-16页 |
| ·高等教育投资与收益的理论基础 | 第16-23页 |
| ·高等教育投资的内涵和外延 | 第16-19页 |
| ·高等教育收益的一般理论 | 第19-21页 |
| ·影响高等教育投资收益的因素 | 第21-23页 |
| 3 高等教育投资收益性别差异与国际比较 | 第23-35页 |
| ·高等教育投资的成本与收益 | 第23-27页 |
| ·教育经济收益计量的基本概念 | 第23页 |
| ·高等教育收益计算方法 | 第23-27页 |
| ·高等教育投资收益性别差异国际比较分析 | 第27-33页 |
| ·我国高等教育性别差异的现状 | 第27-29页 |
| ·我国高等教育投资与收益性别差异 | 第29-31页 |
| ·高等教育投资与收益性别差异国际比较 | 第31-33页 |
| ·启示 | 第33-35页 |
| 4 高等教育投资收益性别差异实证分析——以山西为例 | 第35-43页 |
| ·山西省高等教育基本情况 | 第35-37页 |
| ·山西省高等教育毕业生收入性别差异分析 | 第37-38页 |
| ·实证分析 | 第38-43页 |
| ·实际测量——以山西省2000 级本科毕业生为例 | 第38-40页 |
| ·山西省高等教育个人收益性别差异比较 | 第40-41页 |
| ·影响山西省高等教育个人收益的因素 | 第41-43页 |
| 5 提高女性高等教育投资收益的对策 | 第43-48页 |
| ·加大社会性别平等意识的宣传力度 | 第43-45页 |
| ·利用文化传媒宣传社会性别平等意识 | 第43-44页 |
| ·利用学校教育宣传社会性别平等意识 | 第44页 |
| ·正确认识和估价自己，确定人生的价值目标 | 第44-45页 |
| ·努力营造消除性别歧视的社会环境 | 第45-47页 |
| ·从法律制度上为女性提供更多接受教育的机会 | 第45-46页 |
| ·增加对女性生育健康的投资 | 第46-47页 |
| ·建立和完善各种社会服务体系 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第53-54页 |