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体育中考对烟台市初中体育教学影响的研究

致谢第5-6页
摘要第6-8页
Abstract第8-10页
第1章 绪论第13-19页
    1.1 选题背景第13-15页
        1.1.1 青少年体质健康状况不容乐观第13页
        1.1.2 体育教学质量堪忧第13-14页
        1.1.3 体育中考问题突出第14-15页
    1.2 选题意义第15-16页
    1.3 文献综述第16-19页
        1.3.1 我国体育中考的基础理论研究第16页
        1.3.2 我国体育中考实施现状的研究第16-18页
        1.3.3 体育中考与体育教学关系的研究第18-19页
第2章 研究对象与方法第19-21页
    2.1 研究对象第19页
    2.2 研究方法第19-21页
        2.2.1 文献资料法第19页
        2.2.2 问卷调查法第19-20页
        2.2.3 数理统计法第20页
        2.2.4 专家访谈法第20页
        2.2.5 逻辑分析法第20-21页
第3章 研究结果与分析第21-32页
    3.1 烟台市体育中考开展现状与分析第21-23页
        3.1.1 烟台市体育中考项目设置的分析第21-22页
        3.1.2 烟台市体育中考评分标准的分析第22-23页
        3.1.3 烟台市体育中考组织形式的分析第23页
    3.2 体育中考对烟台市初中体育教学的影响第23-32页
        3.2.1 体育中考实施对教师教学的影响第24-28页
            3.2.1.1 体育中考对体育教学目标的影响第24-25页
            3.2.1.2 体育中考对体育教学内容的影响第25-26页
            3.2.1.3 体育中考对体育教学方法的影响第26-27页
            3.2.1.4 体育中考对体育教学评价的影响第27页
            3.2.1.5 体育中考对体育教学环境的影响第27-28页
        3.2.2 体育中考实施对学生的影响第28-30页
            3.2.2.1 体育中考对学生上体育课动机的影响分析第28-29页
            3.2.2.2 体育中考对学生上体育课态度的影响分析第29-30页
        3.2.3 体育中考实施对学校管理者的影响第30-32页
第4章 优化体育中考与初中体育教学关系的建议和策略第32-36页
    4.1 明确体育中考与体育教学的主体地位第32页
    4.2 加强校园体育设施建设,提高利用率第32-33页
    4.3 扩大考试范围,合理增设体考项目第33页
    4.4 加强学校自测自评考核的规范性第33-34页
    4.5 科学调整体育中考的分值及评分标准第34页
    4.6 增强学生终身体育意识第34-36页
第5章 结论与建议第36-38页
    5.1 结论第36页
    5.2 建议第36-38页
参考文献第38-41页
附录A第41-44页
附录B第44-47页
附录C第47-48页
作者简历第48页

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