| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究依据和选题意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.1.2 实践意义 | 第11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-13页 |
| 1.3 研究目标和研究方法 | 第13-15页 |
| 1.4 研究的难点和创新点 | 第15页 |
| 第二章 相关概念界定 | 第15-17页 |
| 2.1 网络流行语的定义 | 第15-16页 |
| 2.2 传播机制定义 | 第16-17页 |
| 第三章 网络流行语的类别 | 第17-27页 |
| 3.1 以产生来源进行分类 | 第17-20页 |
| 3.1.1 以网络流行语语料的来源进行分类 | 第17-18页 |
| 3.1.2 以构成形式进行的分类 | 第18页 |
| 3.1.3 以流行时间进行分类 | 第18-20页 |
| 3.2 2014年网络流行语来源分布 | 第20-22页 |
| 3.3 网络流行语特征 | 第22-24页 |
| 3.3.1 集娱乐请与诉求性于一体 | 第22页 |
| 3.3.2 现实情感诉求日益凸显娱乐性增强 | 第22-23页 |
| 3.3.3 与时俱进网络流行语的多样性 | 第23-24页 |
| 3.4 2014年网络流行语的传播特征 | 第24-26页 |
| 3.4.1 进入复合传播阶段网络群体对社会的影响增大 | 第24页 |
| 3.4.2 较强创新能力与时政事件的关系逐渐减弱 | 第24-26页 |
| 3.5 流行语所反映的社会生态的变迁 | 第26-27页 |
| 3.5.1 正能量娱乐性网络流行语增加反映了草根群体的生活态度 | 第26-27页 |
| 3.5.2 特定网络流行语的盛行网络语言成为了文化沟通的桥梁 | 第27页 |
| 第四章 网络流行语传播机制分析 | 第27-36页 |
| 4.1 网络环境下的传播层级一环态层级 | 第27-29页 |
| 4.2 网络环境下的传播类型 | 第29-31页 |
| 4.2.1 集合协作式群体传播 | 第29-30页 |
| 4.2.2 人际互动式传播 | 第30-31页 |
| 4.2.3 多元开放式传播 | 第31页 |
| 4.3 网络流行语传播模式分析 | 第31-35页 |
| 4.3.1 创新扩散模式 | 第32-34页 |
| 4.3.2 周期传播模式 | 第34页 |
| 4.3.3 互动传播模式 | 第34-35页 |
| 4.4 流行语符号化过程 | 第35-36页 |
| 4.4.1 能指与所指的转换 | 第35页 |
| 4.4.2 换喻与隐喻的出现 | 第35-36页 |
| 第五章 网络流行语现存的问题 | 第36-40页 |
| 5.1 道德问题 | 第36-37页 |
| 5.1.1 一些流行语包含低俗成分 | 第36-37页 |
| 5.2 法律问题 | 第37-38页 |
| 5.2.1 泄露个人隐私 | 第37-38页 |
| 5.3 教育问题 | 第38-40页 |
| 5.3.1 扩大了代际之间的交流障碍影响青少年价值观的形成 | 第38-39页 |
| 5.3.2 无厘头流行语大量出现 | 第39-40页 |
| 第六章 网络流行语问题产生的原因 | 第40-46页 |
| 6.1 社会原因 | 第40-41页 |
| 6.1.1 负面社会事件与民众状态促进了流行语的产生 | 第40-41页 |
| 6.2 政治原因 | 第41-45页 |
| 6.2.1 舆论场集合统一话语表达权利受限 | 第41-43页 |
| 6.2.2 言简意赅是民主斗争利器 | 第43-44页 |
| 6.2.3 一种语言上的公民抗争 | 第44-45页 |
| 6.3 网民原因 | 第45-46页 |
| 6.3.1 主观原因 | 第45-46页 |
| 第七章 网络流行语的问题解决 | 第46-49页 |
| 7.1 法律层面 | 第47页 |
| 7.1.1 完善互联网的法律规范加强网民的法律意识 | 第47页 |
| 7.2 道德层面 | 第47-49页 |
| 7.2.1 加强道德建设提高网民的文化自觉性 | 第47-48页 |
| 7.2.2 净化网络空间营造和谐绿色的网络氛围 | 第48-49页 |
| 7.3 教育层面 | 第49页 |
| 7.3.1 加强对低龄上网人群的引导形成良好的规范语言表达习惯 | 第49页 |
| 总结 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
