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公安机关执法规范化建设研究--以扬州市公安局蜀冈分局为例

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
1 导论第7-12页
    1.1 选题背景及研究意义第7-8页
    1.2 国内外研究现状第8-10页
    1.3 研究的主要内容第10页
    1.4 研究方法第10-11页
    1.5 可能的创新之处第11-12页
2 公安机关执法规范化建设概述及理论基础第12-17页
    2.1 概述第12-15页
        2.1.1 公安机关执法规范化的内涵第12-13页
        2.1.2 公安机关执法规范化建设的内涵第13-14页
        2.1.3 公安机关执法规范化建设的目的和意义第14-15页
    2.2 理论基础及其对本研究的启示第15-17页
        2.2.1 服务型政府理论第15页
        2.2.2 法治政府理论第15-17页
3 公安机关执法规范化建设的演进及现状第17-23页
    3.1 演进历程第17-20页
        3.1.1 机构及职能的演进第17-18页
        3.1.2 执法规范化建设的发展历程第18-20页
    3.2 公安机关执法规范化建设的现状第20-23页
        3.2.1 执法主体建设第20页
        3.2.2 执法制度建设第20-21页
        3.2.3 执法监督管理第21页
        3.2.4 执法信息化建设第21页
        3.2.5 执法办案场所建设第21页
        3.2.6 执法公开建设第21页
        3.2.7 执法示范单位建设第21-23页
4 公安机关执法规范化建设存在的问题与原因第23-30页
    4.1 存在的问题第23-27页
        4.1.1 执法主体建设缺乏实效性第23-24页
        4.1.2 执法制度建设缺乏系统性第24页
        4.1.3 执法监督管理缺乏前置性第24-25页
        4.1.4 执法信息化建设缺乏立体性第25-26页
        4.1.5 执法办案场所建设缺乏整体性第26-27页
        4.1.6 执法公开建设缺乏社会性第27页
        4.1.7 执法示范单位建设缺乏标杆性第27页
    4.2 原因分析第27-30页
        4.2.1 公安队伍执法规范化教育任务艰巨复杂第27-28页
        4.2.2 社会转型期执法规范化建设缺乏积极的制度回应第28页
        4.2.3 基层民警应对变革的惰性第28-29页
        4.2.4 既得利益者的反对第29-30页
5 公安机关执法规范化建设的对策建议第30-40页
    5.1 深化创新执法主体建设第30-33页
        5.1.1 深化法治理念教育第30-31页
        5.1.2 创新执法资格等级考试制度第31页
        5.1.3 创新法制员队伍建设第31-32页
        5.1.4 强化技能实战培训第32-33页
    5.2 整合完善执法制度建设第33-34页
        5.2.1 整合现有执法制度第33页
        5.2.2 以问题为导向强化制度建设第33-34页
    5.3 健全规制执法监督管理第34-35页
        5.3.1 健全执法质量考评机制第34页
        5.3.2 科学规制案件审核流程第34-35页
        5.3.3 适时开展专项执法检查第35页
    5.4 系统优化执法信息化建设第35-36页
        5.4.1 优化执法信息化平台第35-36页
        5.4.2 制订网上案件信息保密制度第36页
    5.5 细化升级执法办案场所建设第36-38页
        5.5.1 制定执法办案场所建设分级制度第36-37页
        5.5.2 制订执法办案场所使用管理细则第37-38页
    5.6 全面促进执法公开建设第38页
        5.6.1 促进执法公开理念转变第38页
        5.6.2 制订执法公开考评制度第38页
    5.7 务实强化执法示范单位建设第38-40页
        5.7.1 完善执法示范单位创建机制第38页
        5.7.2 建立执法示范单位评估和激励制度第38-40页
参考文献第40-42页
致谢第42-43页

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