| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 选题目的及意义 | 第10-11页 |
| 1.2 本课题的国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究情况 | 第11页 |
| 1.2.2 国内研究情况 | 第11-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13页 |
| 1.4 创新之处 | 第13-15页 |
| 第2章 魏庚人生平及学术贡献简介 | 第15-21页 |
| 2.1 生平简介 | 第15-18页 |
| 2.2 学术贡献简介 | 第18-21页 |
| 第3章 魏庚人相关数学教科书分析 | 第21-39页 |
| 3.1 《初级算术教科书》 | 第21-28页 |
| 3.1.1 《初级算术教科书》编写背景 | 第21-22页 |
| 3.1.2 《初级算术教科书》系统分析 | 第22-28页 |
| 3.2 《高中立体几何学》教科书 | 第28-35页 |
| 3.2.1 《高中立体几何学》教科书成书背景 | 第29页 |
| 3.2.2 《高中立体几何学》教科书系统分析 | 第29-35页 |
| 3.3 魏庚人编写的《代数补充讲义》 | 第35-37页 |
| 3.3.1 《代数补充讲义》成书原因 | 第36页 |
| 3.3.2 《代数补充讲义》内容概要 | 第36-37页 |
| 3.4 小结 | 第37-39页 |
| 第4章 魏庚人组织编写的数学教学书籍 | 第39-50页 |
| 4.1 数学科普读物《数学游戏》简介 | 第39-45页 |
| 4.1.1 《数学游戏》内容分析 | 第39-41页 |
| 4.1.2 《数学游戏》教育意义 | 第41-45页 |
| 4.2 魏庚人组织编写的数学教学参考书 | 第45-49页 |
| 4.2.1 数学教学参考书的编写背景 | 第46页 |
| 4.2.2 各本数学教学参考书内容概要 | 第46-49页 |
| 4.3 小结 | 第49-50页 |
| 第5章 魏庚人主编的数学教育史著作——《中国中学数学教育史》 | 第50-91页 |
| 5.1 《中国中学数学教育史》成书背景 | 第50页 |
| 5.2 《中国中学数学教育史》内容概要 | 第50-89页 |
| 5.3 《中国中学数学教育史》影响 | 第89-90页 |
| 5.4 小结 | 第90-91页 |
| 第6章 结论 | 第91-93页 |
| 6.1 小结 | 第91-92页 |
| 6.2 进一步研究的问题 | 第92-93页 |
| 参考文献 | 第93-96页 |
| 致谢 | 第96页 |