| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3 研究的目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.4 研究内容和方法 | 第15-16页 |
| 1.5 概念的界定 | 第16-18页 |
| 第二章 相关理论与政策 | 第18-21页 |
| 2.1 理论依据 | 第18-19页 |
| 2.2 相关政策 | 第19-21页 |
| 第三章 中学生课外活动及管理现状的调查和结果 | 第21-31页 |
| 3.1 调查样本概况 | 第21页 |
| 3.2 调查设计与过程 | 第21-22页 |
| 3.3 中学生课外活动及管理情况的调查结果 | 第22-31页 |
| 第四章 中学生课外活动及管理中存在的问题及成因分析 | 第31-35页 |
| 4.1 中学生课外活动及管理中存在的问题 | 第31-32页 |
| 4.2 成因分析 | 第32-35页 |
| 第五章 主要结论及建议 | 第35-39页 |
| 5.1 主要结论 | 第35页 |
| 5.2 对中学生课外活动有效管理的建议 | 第35-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-49页 |
| 附录A 中学生课外活动现状调查问卷(学生篇) | 第42-46页 |
| 附录B 学生个别访谈提纲 | 第46-47页 |
| 附录C 中学生课外活动现状调查问卷(教师篇) | 第47-49页 |
| 附录D 教师个别访谈提纲 | 第49页 |