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阿拉善盟普通中学教师流失问题的研究

中文摘要第3-5页
Abstract第5-7页
目录第8-10页
前言第10页
一、 绪论第10-14页
    (一) 问题的提出第10-11页
        1. 阿拉善盟普通中学教师流失的严重性第11页
        2. 教师流动的单向和无序性第11页
        3. 研究目的第11页
    (二) 概念界定第11-12页
        1. 教师流失第11-12页
        2. 教师流动第12页
    (三) 文献综述第12-13页
    (四) 研究方法第13-14页
二、 阿拉善盟普通中学教师流失的现状与特点第14-16页
    (一) 教师队伍的现状第14页
    (二) 教师流失的基本状况第14-15页
    (三) 教师流失的特点第15-16页
三、 教师流失的原因分析第16-22页
    (一) 教师职业声望的欠佳第16页
    (二) 教师聘任制导致流动更自由第16-17页
    (三) 学校对教师科学管理机制的缺失第17-18页
    (四) 超负荷的工作压力第18页
    (五) 教师工作缺乏创造性第18-19页
    (六) 健康状况不佳,职称评定难第19-20页
    (七) 地域环境条件不尽人意第20页
    (八) 绩效工资实施不当第20-22页
四、 解决教师流失问题的对策研究第22-29页
    (一) 大力提倡尊师重教传统第22-23页
    (二) 建立科学的教师管理机制第23-24页
    (三) 加强优秀骨干教师的培养第24-25页
    (四) 实施教师职业生涯规划第25页
    (五) 逐步缩小校际间差距第25-26页
    (六) 建立教师合理流动机制第26页
    (七) 建立合理的绩效工资制度第26-29页
        1. 是看教师本人的情况,包括第26-27页
        2. 是看所教班级学生的情况第27页
        3. 教学情况第27页
        4. 特殊贡献第27-29页
五、 总结第29-30页
参考文献第30-31页
附录第31-34页
致谢第34页

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