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高校领导干部经济责任审计指标构建研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 绪论第10-19页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究目的和意义第11-12页
        1.2.1 研究目的第11页
        1.2.2 研究意义第11-12页
    1.3 文献综述第12-16页
        1.3.1 国外研究现状第12-13页
        1.3.2 国内研究现状第13-15页
        1.3.3 现有研究述评第15-16页
    1.4 研究思路与方法第16-18页
        1.4.1 研究思路第16-17页
        1.4.2 研究方法第17-18页
    1.5 研究创新与不足第18-19页
        1.5.1 研究创新第18页
        1.5.2 研究不足第18-19页
2 理论基础及概念界定第19-25页
    2.1 受托经济责任相关理论第19-20页
    2.2 高校领导干部经济责任审计的由来与发展第20-21页
        2.2.1 高校领导干部经济责任审计的由来第20页
        2.2.2 高校领导干部经济责任审计的发展第20-21页
    2.3 高校领导干部经济责任审计的概念、特点及意义第21-25页
        2.3.1 高校领导干部经济责任审计的概念第21页
        2.3.2 高校领导干部经济责任审计的特点第21-23页
        2.3.3 高校领导干部经济责任审计的意义第23-25页
3 高校领导干部经济责任审计的对象、内容及评价指标缺陷第25-30页
    3.1 高校经济责任审计的对象及其相关内容第25-28页
        3.1.1 高校经济责任审计的对象第25-26页
        3.1.2 高校经济责任审计的内容第26-28页
    3.2 现行指标体系存在的缺陷第28-30页
        3.2.1 涵盖内容较为单一第28页
        3.2.2 经济责任的区分不明确第28-29页
        3.2.3 审计指标时效性不高第29页
        3.2.4 量化指标考核体系不清晰第29-30页
4 高校领导干部经济责任审计评价指标体系的构建第30-40页
    4.1 评价指标设计原则第30-31页
        4.1.1 重要性原则第30-31页
        4.1.2 相关性原则第31页
        4.1.3 可理解性原则第31页
        4.1.4 兼顾速度与效益原则第31页
        4.1.5 定量定性相结合原则第31页
    4.2 评价指标设计依据第31-32页
        4.2.1 法律规范依据第31-32页
        4.2.2 实证依据第32页
    4.3 高校领导干部经济责任审计评价指标设计第32-37页
        4.3.1 学校科学发展情况第32-34页
        4.3.2 重大经济决策管理绩效情况第34页
        4.3.3 国家财经政策执行情况第34-35页
        4.3.4 资源配置市场化情况第35-36页
        4.3.5 基本财务收支管理情况第36页
        4.3.6 预算执行情况第36页
        4.3.7 内部控制情况第36页
        4.3.8 廉洁从业情况第36-37页
    4.4 高校领导干部经济责任的评价方法第37-38页
        4.4.1 经责审计指标分值计算方法第37-38页
    4.5 综合评价指标计算方法第38-40页
5 高校领导干部经济责任审计指标体系应用第40-44页
    5.1 高校基本情况简介第40页
    5.2 高校校长经济责任审计第40-43页
        5.2.1 审计基本情况简介第40-41页
        5.2.2 审计评价指标体系运用第41-43页
    5.3 审计结论第43-44页
6 总结与展望第44-46页
    6.1 全文总结第44页
    6.2 研究展望第44-46页
参考文献第46-49页
后记第49页

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