| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-13页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·研究目的和意义 | 第8-9页 |
| ·研究任务 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·有关国家级贫困地区学校体育的总体性研究 | 第9-10页 |
| ·有关国家级贫困地区学校体育地区性研究 | 第10-11页 |
| ·有关国家级贫困地区学校体育的县级研究 | 第11-12页 |
| ·有关国家级贫困地区学校体育的专题研究 | 第12-13页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13-14页 |
| ·实地访谈法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| 3 研究结果与分析 | 第15-31页 |
| ·山西省临汾地区国家级贫困县农村初级中学调查状况 | 第15-19页 |
| ·农村初级中学基本状况 | 第15-16页 |
| ·农村初级中学教学状况 | 第16-19页 |
| ·农村初级中学学生体质状况 | 第19页 |
| ·山西省临汾地区国家级贫困县农村初级中学体育师资队伍状况 | 第19-23页 |
| ·体育教师的数量、年龄和教龄等情况 | 第19-20页 |
| ·体育教师学历、职称状况 | 第20-21页 |
| ·体育教师待遇状况 | 第21-22页 |
| ·体育教师工作量状况 | 第22页 |
| ·体育教师的科研状况 | 第22-23页 |
| ·体育教师再教育状况 | 第23页 |
| ·山西省临汾地区国家级贫困县农村初级中学课余体育开展状况 | 第23-26页 |
| ·早操、课间操开展状况 | 第23-24页 |
| ·课外体育活动开展状况 | 第24-25页 |
| ·课余体育运动训练队训练状况 | 第25页 |
| ·学校开展运动竞赛状况 | 第25-26页 |
| ·山西省临汾地区国家级贫困县初级中学经费投入及体育场地、器材状况 | 第26-30页 |
| ·经费投入状况 | 第26-27页 |
| ·学校体育场地、器材状况 | 第27-30页 |
| ·山西省临汾地区国家级贫困县农村初级中学学校体育因素分析 | 第30-31页 |
| ·影响农村初级中学学校体育发展积极因素分析 | 第30页 |
| ·影响农村初级中学学校体育发展落后因素分析 | 第30-31页 |
| 4 促进山西省临汾地区国家级贫困县的学校体育发展的对策研究 | 第31-33页 |
| ·各级领导要转变对体育健康课程的观念,均衡对待学校各项工作 | 第31页 |
| ·建立完善的学校体育法规体系,保证学校体育管理制度化、规范化 | 第31-32页 |
| ·加强体育教师的培训和提高待遇,满足体育教师的基本合理要求 | 第32页 |
| ·拓宽多种筹资渠道, 优化管理体制,对设施资源进行合理配置 | 第32页 |
| ·挖掘山区优势条件,发展地方特色体育项目,丰富学生课外体育活动 | 第32-33页 |
| 5 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附件 | 第38-46页 |
