| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 绩效管理国内外研究 | 第10-13页 |
| 1.2.1 绩效管理国外研究 | 第10-11页 |
| 1.2.2 绩效管理国内研究 | 第11-13页 |
| 1.3 论文解决的主要问题 | 第13-14页 |
| 第2章 绩效管理相关理论 | 第14-18页 |
| 2.1 绩效管理概述 | 第14-15页 |
| 2.1.1 绩效管理的含义 | 第14页 |
| 2.1.2 绩效管理的意义 | 第14-15页 |
| 2.1.3 绩效管理的战略地位 | 第15页 |
| 2.2 绩效管理的相关激励理论 | 第15-17页 |
| 2.2.1 马斯洛需求层次理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 双因素理论 | 第16页 |
| 2.2.3 期望理论 | 第16-17页 |
| 2.3 绩效管理的常用方法 | 第17-18页 |
| 2.3.1 配对比较法 | 第17页 |
| 2.3.2 目标管理法 | 第17页 |
| 2.3.3 360°考核法 | 第17页 |
| 2.3.4 关键绩效指标法 | 第17-18页 |
| 第3章 KJ学院概况及战略目标 | 第18-33页 |
| 3.1 KJ学院简介 | 第18-20页 |
| 3.1.1 KJ学院总体办学状况概述 | 第18页 |
| 3.1.2 KJ学院组织架构状况 | 第18-19页 |
| 3.1.3 KJ学院教职员工基本状况 | 第19-20页 |
| 3.2 KJ学院现行绩效管理体系 | 第20-23页 |
| 3.2.1 绩效管理的形式和内容 | 第21-22页 |
| 3.2.2 绩效考核指标体系和流程 | 第22-23页 |
| 3.2.3 考核结果的确定及应用 | 第23页 |
| 3.3 KJ学院发展战略 | 第23-31页 |
| 3.3.1 KJ学院发展战略制定背景分析 | 第23-25页 |
| 3.3.2 KJ学院发展战略及目标 | 第25-31页 |
| 3.4 KJ 学院发展战略对绩效管理提出的新要求 | 第31-33页 |
| 第4章 KJ学院现行绩效管理存在的问题 | 第33-37页 |
| 4.1 绩效考核目标与学校发展目标不一致 | 第33-34页 |
| 4.2 绩效考核指标的考核标准制定不科学 | 第34页 |
| 4.3 绩效考核对象的分类和考核权重设计不合理 | 第34-36页 |
| 4.3.1 考核对象分类不合理 | 第34-35页 |
| 4.3.2 考核对象的考核权重设计不合理 | 第35-36页 |
| 4.4 绩效考核的流程设计不科学 | 第36页 |
| 4.5 绩效考核结果的确定及应用存在问题 | 第36-37页 |
| 第5章 KJ学院绩效管理体系的优化设计 | 第37-44页 |
| 5.1 绩效考核的目标优化 | 第37页 |
| 5.2 绩效考核指标的考核标准的优化 | 第37-38页 |
| 5.3 绩效考核对象的优化 | 第38-41页 |
| 5.3.1 绩效考核对象分类的优化 | 第38-39页 |
| 5.3.2 绩效考核对象的考核权重优化 | 第39-41页 |
| 5.4 绩效考核内容的优化 | 第41-42页 |
| 5.4.1 绩效考核指标体系的优化 | 第42页 |
| 5.4.2 绩效考核指标制定流程的优化 | 第42页 |
| 5.5 绩效结果的反馈与应用的优化 | 第42-44页 |
| 第6章 KJ学院绩效管理体系优化方案实施的保障措施 | 第44-47页 |
| 6.1 绩效管理体系实施的资金与技术保障 | 第44-45页 |
| 6.1.1 资金保障 | 第44页 |
| 6.1.2 技术保障 | 第44-45页 |
| 6.2 绩效管理体系实施的组织与制度保障 | 第45-46页 |
| 6.2.1 组织保障 | 第45页 |
| 6.2.2 制度保障 | 第45-46页 |
| 6.3 加强内部沟通与协调 | 第46-47页 |
| 第7章 结论及展望 | 第47-49页 |
| 7.1 结论 | 第47页 |
| 7.2 展望 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |