| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究对象 | 第11页 |
| 1.1.2 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.3 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究方法和研究内容 | 第13-15页 |
| 1.2.1 研究方法 | 第13页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第13-15页 |
| 第2章 文献综述 | 第15-26页 |
| 2.1 人才测评的概念和原理 | 第15页 |
| 2.1.1 人才测评的概念 | 第15页 |
| 2.1.2 人才测评的原理 | 第15页 |
| 2.2 人才测评基本理论 | 第15-17页 |
| 2.2.1 人才测评的起源 | 第15-16页 |
| 2.2.2 心理特征的差异性 | 第16页 |
| 2.2.3 心理特征的稳定性 | 第16页 |
| 2.2.4 心理特征的可测性 | 第16页 |
| 2.2.5 人职匹配理论 | 第16-17页 |
| 2.3 人才测评常用方法 | 第17-20页 |
| 2.3.1 笔试法 | 第17-18页 |
| 2.3.2 面试法 | 第18-19页 |
| 2.3.3 心理测验法 | 第19页 |
| 2.3.4 履历分析法 | 第19页 |
| 2.3.5 评价中心法 | 第19-20页 |
| 2.4 人才测评的信度与效度 | 第20页 |
| 2.5 人才测评的功能 | 第20-22页 |
| 2.5.1 鉴定功能 | 第20-21页 |
| 2.5.2 预测功能 | 第21页 |
| 2.5.3 诊断功能 | 第21页 |
| 2.5.4 激励功能 | 第21-22页 |
| 2.6 人才测评的变革 | 第22页 |
| 2.7 校园招聘中的人才测评 | 第22-26页 |
| 2.7.1 校园招聘的特点 | 第22-24页 |
| 2.7.2 校园招聘人才测评的特性 | 第24-26页 |
| 第3章 P会计师事务所人才测评体系 | 第26-33页 |
| 3.1 公司概况 | 第26页 |
| 3.2 公司招聘概况 | 第26-27页 |
| 3.2.1 整体招聘概况 | 第26-27页 |
| 3.2.2 校园招聘概况 | 第27页 |
| 3.2.3 实习生制度 | 第27页 |
| 3.3 人才测评体系介绍 | 第27-29页 |
| 3.3.1 测评目的 | 第27页 |
| 3.3.2 工作小组 | 第27-28页 |
| 3.3.3 人才测评体系构建流程 | 第28-29页 |
| 3.4 P会计师事务所人才测评流程实施 | 第29-33页 |
| 3.4.1 简历筛选评分 | 第29-30页 |
| 3.4.2 笔试测试 | 第30页 |
| 3.4.3 英文水平测试 | 第30-31页 |
| 3.4.4 面试 | 第31-33页 |
| 第4章 P会计师事务所人才测评实证研究 | 第33-45页 |
| 4.1 研究方法 | 第33页 |
| 4.1.1 研究样本 | 第33页 |
| 4.1.2 统计学分析 | 第33页 |
| 4.2 样本基本信息与绩效及稳定性相关分析结果 | 第33-39页 |
| 4.2.1 基本信息与员工绩效及稳定性的统计学分析 | 第33-35页 |
| 4.2.2 员工性别与绩效及稳定性的统计学分析 | 第35-36页 |
| 4.2.3 员工学历与绩效及稳定性的统计学分析 | 第36页 |
| 4.2.4 专业类别对绩效及稳定性的统计学分析 | 第36-37页 |
| 4.2.5 CPA资格与绩效及稳定性的统计学分析 | 第37-38页 |
| 4.2.6 本公司实习经历与绩效及稳定性的统计学分析 | 第38页 |
| 4.2.7 在职离职绩效对比 | 第38页 |
| 4.2.8 国内外院校毕业生对比 | 第38-39页 |
| 4.3 人才测评工具与绩效的相关性分析结果 | 第39-45页 |
| 4.3.1 不同测评工具与绩效的相关性分析 | 第39-40页 |
| 4.3.2 不同样本简历筛选结果与绩效差异分析 | 第40-41页 |
| 4.3.3 不同样本数理逻辑测试结果与绩效差异分析 | 第41-43页 |
| 4.3.4 不同样本小组面试测试结果与绩效差异分析 | 第43页 |
| 4.3.5 不同样本语言能力测试结果与绩效差异分析 | 第43页 |
| 4.3.6 不同样本最终面试测试结果与绩效差异分析 | 第43-44页 |
| 4.3.7 不同样本英语水平测试结果与绩效差异分析 | 第44-45页 |
| 第5章 结论与讨论 | 第45-51页 |
| 5.1 研究结论与启示 | 第45-47页 |
| 5.1.1 研究结论 | 第45-46页 |
| 5.1.2 研究启示 | 第46-47页 |
| 5.2 对策制订 | 第47-49页 |
| 5.2.1 调整人才测评的倾向,聚焦招聘需要 | 第47页 |
| 5.2.2 调整评测工具的权重,降低招聘和用人成本 | 第47页 |
| 5.2.3 建立健全实习生制度,加强人才导流 | 第47-48页 |
| 5.2.4 强化培训教育,加快人才成长 | 第48页 |
| 5.2.5 调整内部激励政策,留住重点人才 | 第48-49页 |
| 5.2.6 形成调查与回访制度 | 第49页 |
| 5.3 研究局限与展望 | 第49-51页 |
| 5.3.1 研究局限 | 第49-50页 |
| 5.3.2 研究展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 卷内备考表 | 第56页 |
