| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 第一节 选题缘起及其意义 | 第8-9页 |
| 第二节 研究方案 | 第9-10页 |
| 一 研究目标 | 第9页 |
| 二 研究内容 | 第9-10页 |
| 三 研究方法 | 第10页 |
| 第三节 汉语初级综合课教学设计研究现状分析 | 第10-13页 |
| 一 教学设计研究现状 | 第10-11页 |
| 二 对外汉语教学设计研究现状 | 第11-12页 |
| 三 对外汉语综合课教学设计研究现状 | 第12页 |
| 四 本论文研究的特色及其创新之处 | 第12-13页 |
| 第二章 泰国汉语初级综合课课堂教学现状---以泰国北榄府北榄中学为例 | 第13-19页 |
| 第一节 教学环境分析 | 第13-14页 |
| 第二节 教材分析 | 第14-15页 |
| 第三节 教学对象分析 | 第15-19页 |
| 一 学生的非智力因素分析 | 第15-16页 |
| 二 学生的学习风格 | 第16-19页 |
| 第三章 《我想跟她交朋友》课堂教学设计 | 第19-28页 |
| 第一节 课型 | 第19页 |
| 第二节 使用教材 | 第19页 |
| 第三节 教学对象 | 第19页 |
| 第四节 教学时间 | 第19页 |
| 第五节 教学目标 | 第19-20页 |
| 第六节 教学内容 | 第20页 |
| 第七节 教学教具 | 第20-21页 |
| 第八节 教学过程 | 第21-28页 |
| 第四章 汉语初级综合课《我想跟她交朋友》教学评价 | 第28-31页 |
| 第一节 教学实施中存在的问题 | 第28-29页 |
| 第二节 汉语初级阶段综合课《我想跟她交朋友》教学评价 | 第29-31页 |
| 第五章 教学经验与总结 | 第31-33页 |
| 第一节 教学经验 | 第31-32页 |
| 第二节 总结 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |