现代汉语劝说言语行为研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-20页 |
| 一、研究目的和意义 | 第8-9页 |
| 二、研究现状 | 第9-15页 |
| 三、相关理论 | 第15-18页 |
| 四、研究范围和研究方法 | 第18-20页 |
| 第一章 交际中的劝说言语行为 | 第20-41页 |
| 第一节 交际的特征和角色 | 第20-25页 |
| 一、交际的特征 | 第20-23页 |
| 二、交际的角色 | 第23-25页 |
| 第二节 劝说言语行为的界定 | 第25-34页 |
| 一、劝说言语行为的定义 | 第25-28页 |
| 二、劝说与请求、建议、命令、威胁言语行为的异同 | 第28-34页 |
| 第三节 劝说言语行为的分类 | 第34-39页 |
| 一、按照劝说方式分类 | 第34-37页 |
| 二、按照劝说方向分类 | 第37-39页 |
| 三、其他分类 | 第39页 |
| 本章小结 | 第39-41页 |
| 第二章 现代汉语劝说言语行为实施的语言手段 | 第41-74页 |
| 第一节 汉语劝说言语行为的话语结构序列 | 第41-45页 |
| 一、劝说言语行为的三种结构序列 | 第41-42页 |
| 二、劝说言语行为话语结构序列的组合形式 | 第42-45页 |
| 第二节 准备性话语语列 | 第45-57页 |
| 一、称呼语 | 第46-54页 |
| 二、铺垫语 | 第54-57页 |
| 第三节 正式劝说语列 | 第57-70页 |
| 一、趋向语语列 | 第57-67页 |
| 二、理由语语列 | 第67-70页 |
| 第四节 补充性话语语列 | 第70-73页 |
| 本章小结 | 第73-74页 |
| 第三章 现代汉语劝说言语行为的语用策略 | 第74-84页 |
| 第一节 劝说行为的心理机制 | 第74-78页 |
| 一、影响听话人信服的因素 | 第74-76页 |
| 二、构建更有价值的目标 | 第76-77页 |
| 三、影响动机 | 第77-78页 |
| 第二节 劝说言语行为的具体策略 | 第78-83页 |
| 本章小结 | 第83-84页 |
| 第四章 现代汉语劝说言语行为的应对模式 | 第84-99页 |
| 第一节 接受劝说的应对模式 | 第85-92页 |
| 一、接受劝说的语言模式 | 第85-90页 |
| 二、接受劝说的非语言模式 | 第90-92页 |
| 第二节 拒绝接受劝说的应对模式 | 第92-98页 |
| 一、拒绝接受劝说的语言模式 | 第92-96页 |
| 二、拒绝接受劝说的非语言模式 | 第96-98页 |
| 本章小结 | 第98-99页 |
| 第五章 现代汉语劝说言语行为的影响因素 | 第99-110页 |
| 第一节 影响劝说言语行为的言伴语境因素 | 第99-102页 |
| 一、时间和地点 | 第99页 |
| 二、目的与对象 | 第99-101页 |
| 三、知识语境 | 第101页 |
| 四、场景语境 | 第101-102页 |
| 第二节 影响劝说言语行为的人际因素 | 第102-106页 |
| 一、权势与平等关系 | 第103-104页 |
| 二、亲密与生疏关系 | 第104-106页 |
| 第三节 影响劝说言语行为的其他因素 | 第106-109页 |
| 一、年龄因素 | 第106-107页 |
| 二、性别因素 | 第107页 |
| 三、职业和教养 | 第107-108页 |
| 四、事件本身的特点 | 第108-109页 |
| 本章小结 | 第109-110页 |
| 结语 | 第110-112页 |
| 一、本文的主要结论 | 第110-111页 |
| 二、有待解决的问题 | 第111-112页 |
| 参考文献 | 第112-117页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第117-118页 |
| 致谢 | 第118页 |
