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《大公报·史地周刊》与民国历史教育

摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 引言第7-14页
    1.1 选题背景第7页
    1.2 研究目的与意义第7-8页
    1.3 研究现状第8-12页
    1.4 研究思路与方法第12-14页
第2章 民国历史教育与《大公报·史地周刊》第14-21页
    2.1 民国历史教育第14-16页
    2.2《史地周刊》的创刊与发展第16-21页
第3章 《大公报·史地周刊》对民国历史教育的批评第21-33页
    3.1 民国历史教育存在的问题第21-29页
    3.2 民国历史教育存在问题的原因分析第29-33页
第4章 《大公报·史地周刊》对民国历史教育的建议第33-42页
    4.1 教科书的编撰第33-36页
    4.2 师资的选聘与培养第36-37页
    4.3 政府与学校的重视第37-38页
    4.4 教学理念与方法的转变第38-39页
    4.5 通俗教育的辅助第39-42页
第5章《大公报·史地周刊》对民国历史教育的影响第42-47页
    5.1 有助于民国国家意识的觉醒第42-43页
    5.2 有助于民国历史教育的进步第43-45页
    5.3 有助于民国历史研究方式的转变第45-47页
第6章 结语第47-48页
参考文献第48-50页
攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录第50-51页
致谢第51页

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