| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Thesis | 第11-12页 |
| 1.3 Overall Structure of the Thesis | 第12-13页 |
| 2 Literature Review | 第13-25页 |
| 2.1 Motivation | 第13-14页 |
| 2.2 Classification of Motivation | 第14-17页 |
| 2.2.1 Integrative Motivation and Instrumental Motivation | 第14-15页 |
| 2.2.2 Intrinsic Motivation and Extrinsic Motivation | 第15-16页 |
| 2.2.3 Surface Motivation and Deep Motivation | 第16-17页 |
| 2.2.4 Global Motivation,Situation Motivation and Task Motivation | 第17页 |
| 2.3 Study on Motivation of Second Language Learning Abroad | 第17-21页 |
| 2.3.1 Lambert and Gardner Social Psychological Model | 第17-18页 |
| 2.3.2 Clement Self-confidence Theory | 第18-19页 |
| 2.3.3 Dornyer’s Three Levels of Motivation | 第19-20页 |
| 2.3.4 Trembley and Gardner’s Extended Theory of Motivation | 第20-21页 |
| 2.4 Study on Motivation of Second Language Learning at Home | 第21-23页 |
| 2.5 Factors Influencing the Learning Motivation | 第23-25页 |
| 3 Methodology | 第25-28页 |
| 3.1 Research Hypotheses | 第25页 |
| 3.2 Research Subjects | 第25-26页 |
| 3.3 Research Instruments | 第26-27页 |
| 3.4 Research Data Collection | 第27-28页 |
| 4 Results and Discussion | 第28-38页 |
| 4.1 The Contrastive Analysis of the Results | 第28-32页 |
| 4.1.1 The Contrastive Analysis on Interest | 第28-29页 |
| 4.1.2 The Contrastive Analysis on Learning Needs | 第29-30页 |
| 4.1.3 The Contrastive Analysis on Learning Self Efficacy | 第30-31页 |
| 4.1.4 The Contrastive Analysis on Learning Values | 第31-32页 |
| 4.2 Reasons of Differences | 第32-38页 |
| 4.2.1 Students Themselves | 第33-35页 |
| 4.2.2 Family Background | 第35-36页 |
| 4.2.3 Learning Environment | 第36页 |
| 4.2.4 Teaching Methods | 第36-38页 |
| 5 Suggestions | 第38-45页 |
| 5.1 Stimulating Students’ Interest in Learning English | 第38-39页 |
| 5.2 Cultivating Students' Need for Achievement | 第39-41页 |
| 5.3 Cultivating Students' Sense of Self Efficacy | 第41-42页 |
| 5.4 Helping Students to Attribute Correctly | 第42-43页 |
| 5.5 Helping Students to Realize the Value of Learning English | 第43-45页 |
| 6 Conclusion | 第45-47页 |
| 6.1 Summary | 第45页 |
| 6.2 Limitations | 第45-47页 |
| Bibliography | 第47-49页 |
| Appendix I | 第49-50页 |
| Appendix II | 第50-52页 |
| Acknowledgements | 第52页 |
