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大学生社会支持、自我效能感和拖延对无聊状态的影响

致谢第4-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 引言第12-13页
2 问题提出第13-17页
    2.1 无聊的研究综述第13-17页
        2.1.1 无聊的概念界定第13-14页
        2.1.2 无聊的测量第14-15页
        2.1.3 无聊的相关研究第15-17页
3 研究框架第17-18页
4 研究一 针对大学生无聊表现及产生原因的初步访谈第18-28页
    4.1 访谈对象第18-19页
    4.2 访谈执行第19页
    4.3 访谈编码第19-21页
    4.4 结果分析第21-24页
        4.4.1 无聊的心理、行为表现第21-23页
        4.4.2 无聊产生的原因第23-24页
    4.5 社会支持、拖延行为、自我效能感与无聊的相关研究第24-27页
        4.5.1 社会支持与无聊第24-25页
        4.5.2 拖延与无聊第25页
        4.5.3 自我效能感与无聊第25-26页
        4.5.4 社会支持与自我效能感第26页
        4.5.5 自我效能感与拖延第26-27页
        4.5.6 社会支持与拖延第27页
    4.6 研究假设第27-28页
5 研究二 社会支持、自我效能感和拖延对无聊影响的问卷调查第28-42页
    5.1 研究对象第28-29页
    5.2 研究工具第29页
        5.2.1 大学生无聊状态量表(College Students' Boredom Scale,CSBS)第29页
        5.2.2 社会支持评定量表(Social Support Rating Scale,SSRS)第29页
        5.2.3 一般拖延量表(General Procrastination Scale,GPS)第29页
        5.2.4 一般自我效能感量表(General Self -Efficacy Scale,GSES)第29页
    5.3 统计分析第29-39页
        5.3.1 描述性统计第29-30页
        5.3.2 无聊的差异性分析第30-34页
        5.3.3 变量间的相关分析第34-36页
        5.3.4 无聊对社会支持、自我效能感和拖延的多元回归分析第36-37页
        5.3.5 社会支持到无聊的多重中介模型第37-38页
        5.3.6 中介效应的显著性检验第38-39页
    5.4 讨论第39-42页
        5.4.1 总体情况第39页
        5.4.2 无聊在人口学变量上的差异第39-40页
        5.4.3 社会支持到无聊的多重中介模型第40-42页
6 研究三社会支持、自我效能感和拖延对无聊影响的访谈研究第42-63页
    6.1 访谈对象第42页
    6.2 访谈提纲第42-43页
    6.3 研究步骤第43-45页
        6.3.1 预访谈第43页
        6.3.2 正式访谈第43页
        6.3.3 转录与编码第43-45页
    6.4 访谈结果及讨论第45-63页
        6.4.1 无聊状态第45-47页
        6.4.2 社会支持的来源、内容和获取第47-49页
        6.4.3 自我效能感的体现第49-50页
        6.4.4 拖延的表现第50-52页
        6.4.5 社会支持的作用第52-55页
        6.4.6 自我效能感的作用第55-57页
        6.4.7 拖延对无聊的作用第57-59页
        6.4.8 影响无聊状态的其他因素第59-61页
        6.4.9 无聊的应对第61-63页
7 总讨论第63-68页
    7.1 整体概况第63页
    7.2 社会支持对无聊的影响第63-64页
    7.3 自我效能感对无聊的影响第64页
    7.4 拖延对无聊的影响第64-65页
    7.5 自我效能感和拖延的中介作用第65-66页
    7.6 无聊的应对和干预第66-68页
8 总结第68-70页
    8.1 总结论第68-69页
    8.2 研究亮点第69页
    8.3 研究局限性和展望第69-70页
参考文献第70-80页
附录第80-85页
    附录一第80-81页
    附录二第81-84页
    附录三第84-85页

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