| 1 绪论 | 第1-16页 |
| ·选题缘由 | 第7-8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8页 |
| ·研究的目的 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-14页 |
| ·国内相关研究 | 第8-11页 |
| ·国外相关研究 | 第11-14页 |
| ·研究问题 | 第14页 |
| ·相关概念界定 | 第14-15页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 2 高等教育国际化的研究维度 | 第16-20页 |
| ·高等教育国际化的历史脉络 | 第17页 |
| ·高等教育国际化的价值取向 | 第17-18页 |
| ·高等教育国际化的主要活动 | 第18页 |
| ·高等教育国际化的主体参与者及其策略 | 第18-20页 |
| 3 马来西亚高等教育国际化的历史脉络 | 第20-22页 |
| ·英国殖民的遗产 | 第20页 |
| ·族群政治 | 第20-22页 |
| 4 马来西亚高等教育国际化的价值取向 | 第22-25页 |
| ·区域高等教育枢纽与教育输出贸易 | 第22页 |
| ·高等教育能力建设与国家能力建设 | 第22-25页 |
| 5 马来西亚高等教育国际化的主要活动 | 第25-35页 |
| ·师生的国际流动 | 第25-27页 |
| ·学生的国际流动 | 第25-26页 |
| ·教师的国际流动 | 第26-27页 |
| ·课程与学位的国际合作 | 第27-30页 |
| ·双联课程 | 第27-29页 |
| ·学分转移课程 | 第29页 |
| ·远程教育课程 | 第29-30页 |
| ·境外大学在马来西亚分校的设立 | 第30-32页 |
| ·马来本土院校在境外分校的设立 | 第32-35页 |
| 6 马来西亚高等教育国际化的主体参与者及其策略 | 第35-44页 |
| ·联邦政府 | 第35-39页 |
| ·相关立法 | 第36-37页 |
| ·政策规划 | 第37-39页 |
| ·质量保障 | 第39页 |
| ·高等院校 | 第39-44页 |
| ·增进国内国际化（Internationalisation at Home）的策略 | 第40-42页 |
| ·增进国外国际化（Internationalisation Abroad）的策略 | 第42页 |
| ·提高国际声誉的策略 | 第42-44页 |
| 7 结论与启示 | 第44-51页 |
| ·结论 | 第44-46页 |
| ·马来西亚高等教育国际化对中国的启示 | 第46-51页 |
| ·高等教育国际化相关法律的颁行与政策的订立 | 第46页 |
| ·高等教育国际化的质量保障体系的构建 | 第46-48页 |
| ·高等教育国际化活动形式的多样化 | 第48页 |
| ·向高等教育输出国的地位转型 | 第48页 |
| ·国内国际化的强化 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 在学研究成果 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| Abstract | 第56-57页 |
| 论文摘要 | 第57页 |