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我国公务员考录制度存在问题及对策研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
一、绪论第8-14页
 (一) 研究背景及研究意义第8-10页
  1. 研究背景第8-9页
  2. 研究意义第9-10页
 (二) 国内外研究综述第10-12页
  1. 国内研究综述第10-11页
  2. 国外研究综述第11-12页
 (三) 研究方法与创新之处第12-14页
  1. 研究方法第12-13页
  2. 创新之处第13-14页
二、我国公务员考录制度现状第14-25页
 (一) 我国公务员考录制度取得的成就第14-18页
  1. 新的选人用人机制基本建立第14-15页
  2. 公务员队伍结构和素质得到了改善第15-16页
  3. 基础设施建设与技术水平逐步提高第16-17页
  4. 监督机制逐步健全第17-18页
 (二) 我国公务员考录制度实施的现实状况第18-25页
  1. 招考的规模逐年扩大,报考人数显著增多第18-20页
  2. 社会对公务员考试录用的关注程度增强第20-24页
  3. 与公务员招录考试相关的产业逐渐增多第24-25页
三、公务员考录制度存在问题及成因分析第25-31页
 (一) 公务员考录制度存在主要问题第25-27页
  1. 公务员考录制度的缺乏人才导向机制第25-26页
  2. 公务员考录制度的统一性不足,有失权威第26页
  3. 公务员考录制度的透明性不够,信度不高第26页
  4. 公务员考录制度的技术薄弱第26-27页
  5. 面试组织科学性有待提升第27页
 (二) 公务员考录制度中存在问题的原因分析第27-31页
  1. 公务员考录制度的技术不足第27-28页
  2. 公务员考录制度的立法缺失第28-29页
  3. 公务员考录制度的监督不足第29-30页
  4. 公务员更新机制的渠道不畅第30-31页
四、考录经验的借鉴第31-36页
 (一) 古代科举取仕的有益借鉴第31-32页
  1. 以考促学,营造尊师重教的考录氛围第31页
  2. 开科取仕,创造开放仕途的考录平台第31-32页
  3. 强化控制,确保公平公正的考录过程第32页
 (二) 西方文官制度给我国公务员考录制度的有益借鉴第32-36页
  1. 人才培养升为立国战略为公务员报考产生理性导向第33页
  2. 双元制人才培养模式引导应届生充实到社会各个领域第33-34页
  3. 强调以人为本的公务员考试第34-35页
  4. 系统培训严格管理第35-36页
五、优化我国公务员考录制度的对策第36-52页
 (一) 坚持科学用人观,创造良好的公务员考录生态环境第36-38页
  1. 打破官本位思想束缚,塑造良好的公务员考录制度的政治环境第36-37页
  2. 提高民众的政治文化水平,形成良好的公务员考录制度的社会环境第37页
  3. 丰富社会各个渠道的就业,形成良好的公务员考录制度的经济环境第37-38页
 (二) 规范制度各要件,创造科学的公务员考录实施环境第38-43页
  1. 考录范围扩大化第38-40页
  2. 考试内容的改革第40页
  3. 考试方法的创新第40-41页
  4. 考试管理的规范第41-43页
 (三) 理顺制度结构间的关系,统筹好公务员考录工作第43-45页
  1. 公开与限制竞争的关系第43页
  2. 中央与地方的考录统一第43-44页
  3. 处理考核与考试的关系第44-45页
  4. 调整好权与责的关系第45页
 (四) 强化人才培育观念,增强考录制的活力第45-49页
  1. 提高公民学历,提高报考者综合能力第45-46页
  2. 强化考录人员的培育第46-47页
  3. 建立公务员备选人才库第47页
  4. 完善公务员考录的基层遴选制度第47-49页
 (五) 优化考核与监督机制,促进公务员考录制度的良性发展第49-50页
  1. 优化公务员的监督制度第49页
  2. 优化公务员的考核制度第49-50页
 (六) 优化公务员提拔更新机制,促进公务员培养的良性循环第50-52页
结论第52-53页
注释第53-54页
参考文献第54-57页
附录1 关于“公务员考试热”现象及公务员考试录用制度的调查问卷第57-61页
附录2 关于公务员考试录用的调查问卷第61-65页
在读期间发表论文第65-66页
致谢第66页

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