| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 研究问题的提出 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究目的及意义 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第二章 理论依据和相关概念 | 第12-17页 |
| ·理论依据 | 第12-14页 |
| ·相关概念 | 第14-17页 |
| 第三章 中学语文阅读“一体化探究”教学模式的构建 | 第17-27页 |
| ·语文阅读“一体化探究”教学模式的维度阐释 | 第17-24页 |
| ·语文阅读“一体化探究”教学模式的系统构成 | 第24-27页 |
| 第四章 中学语文阅读“一体化探究”教学模式的应用——以高中语文《雷雨》为例 | 第27-37页 |
| ·课文《雷雨》的教学设计 | 第27-33页 |
| ·课文《雷雨》的实施效果分析 | 第33-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第44页 |