| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究背景 | 第8-11页 |
| ·中国企业 e-Learning 应用现状 | 第8-9页 |
| ·新技术对企业实施 e-Learning 的影响 | 第9-11页 |
| ·终身学习已成为世界趋势 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·研究过程与方法 | 第13-15页 |
| ·研究过程 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 相关概念界定和理论基础 | 第15-27页 |
| ·企业 e-Learning 中的关键概念 | 第15-18页 |
| ·e-Learning 与企业 e-Learning | 第15-17页 |
| ·课程与 e-Learning 课程 | 第17页 |
| ·教学设计 | 第17-18页 |
| ·企业 e-Learning 课程设计的理论基础 | 第18-27页 |
| ·成人学习理论 | 第18-20页 |
| ·教学设计理论 | 第20-23页 |
| ·绩效技术 | 第23-27页 |
| 第3章 中国企业 e-Learning 课程设计的具体案例 | 第27-46页 |
| ·“领导力情境模拟训练营混成式培训”项目 | 第27-36页 |
| ·企业背景和项目背景 | 第27-28页 |
| ·项目设计和项目开发 | 第28-31页 |
| ·项目实施与项目评价 | 第31-34页 |
| ·综合效果和项目小结 | 第34-36页 |
| ·“新员工入职培训”项目 | 第36-40页 |
| ·企业背景和项目背景 | 第36-37页 |
| ·项目设计和项目开发 | 第37-38页 |
| ·项目实施 | 第38-39页 |
| ·综合效果和项目小结 | 第39-40页 |
| ·“新员工拜访技能快速提升”项目 | 第40-46页 |
| ·企业背景和项目背景 | 第40-42页 |
| ·项目设计和项目开发 | 第42-43页 |
| ·项目实施和项目评估 | 第43-44页 |
| ·综合效果和项目小结 | 第44-46页 |
| 第4章 企业 e-Learning 课程设计的优化策略 | 第46-54页 |
| ·企业 e-Learning 课程设计的实体和要素 | 第46-49页 |
| ·企业培训中的三大实体 | 第46-47页 |
| ·企业 e-Learning 课程设计的要素 | 第47-49页 |
| ·企业 e-Learning 课程设计的模式和流程 | 第49-54页 |
| ·企业 e-Learning 课程设计的模式 | 第49页 |
| ·企业 e-Learning 课程设计的具体流程 | 第49-51页 |
| ·企业 e-Learning 课程设计的注意事项 | 第51-54页 |
| 第5章 总结与展望 | 第54-55页 |
| ·研究总结 | 第54页 |
| ·研究不足与展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 在校期间公开发表论文及著作情况 | 第58页 |
