| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| 2 文献综述 | 第13-21页 |
| ·特色体育课程 | 第13-14页 |
| ·体质健康 | 第14-16页 |
| ·体质 | 第14-15页 |
| ·健康 | 第15页 |
| ·体质与健康的关系 | 第15-16页 |
| ·我国中小学生体质健康的现状概述 | 第16页 |
| ·体育学习效果与学生体质健康的内在关系 | 第16-19页 |
| ·体育学习效果 | 第16-18页 |
| ·体育学习效果与学生体质健康的内在关系 | 第18-19页 |
| ·特色体育项目对少儿锻炼价值的概述 | 第19-20页 |
| ·总结 | 第20-21页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·测试法 | 第21-22页 |
| ·对比分析法 | 第22-23页 |
| ·运动负荷测试法 | 第23页 |
| ·数理统计法 | 第23页 |
| ·逻辑分析法 | 第23页 |
| 4 结果与分析 | 第23-54页 |
| ·特色体育课程的介绍 | 第23-24页 |
| ·不同课程背景下对一年级学生体质健康影响的对比分析 | 第24-37页 |
| ·不同课程背景下对一年级学生体质健康影响总评结果分析 | 第24-27页 |
| ·不同课程背景下对一年级学生肺活量影响的分析 | 第27-28页 |
| ·不同课程背景下对一年级学生50米跑的影响分析 | 第28-30页 |
| ·不同课程背景下对一年级学生坐位体前屈的影响分析 | 第30-32页 |
| ·不同课程背景下对一年级学生1分钟跳绳的影响分析 | 第32-34页 |
| ·不同课程背景下对一年级学生身体形态的影响分析 | 第34-37页 |
| ·特色课程与传统课程上课器材及上课内容对比研究 | 第37-42页 |
| ·特色课程与传统课程器材的对比研究 | 第37-38页 |
| ·特色课程与传统课程上课内容的对比研究 | 第38-42页 |
| ·两个学校上课体育课负荷的调查对比研究 | 第42-44页 |
| ·不同体育课程背景下一年级学生体育学习效果的对比研究 | 第44-54页 |
| ·学生健康行为量表统计结果分析 | 第44-45页 |
| ·学生情意表现与合作精神的量表统计分析 | 第45-48页 |
| ·学生体育学习态度统计结果的量表分析 | 第48-50页 |
| ·学生体育学习兴趣水平统计结果的量表分析 | 第50-54页 |
| 5 结论与建议 | 第54-56页 |
| ·结论 | 第54页 |
| ·建议 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-73页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第73页 |
