| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-13页 |
| ·Research Background | 第9-10页 |
| ·Research Objectives and Significance | 第10-11页 |
| ·Structure of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-23页 |
| ·Incidental Vocabulary Acquisition | 第13-20页 |
| ·Related Research on Incidental Vocabulary Learning at home and abroad | 第20-23页 |
| Chapter 3 Research Design and Methodology | 第23-41页 |
| ·Research Questions | 第23页 |
| ·Research Methodology | 第23-25页 |
| ·Literature Research | 第24页 |
| ·Empirical Research | 第24-25页 |
| ·Research Instruments | 第25-32页 |
| ·Interview | 第25-28页 |
| ·Interview Subjects | 第26-27页 |
| ·Outline of the Interview | 第27页 |
| ·Process of the Interview | 第27-28页 |
| ·Questionnaire Survey | 第28-30页 |
| ·Research Subjects | 第28-29页 |
| ·The Outline of the Questionnaire | 第29页 |
| ·Process of the Survey | 第29-30页 |
| ·Classroom Observation | 第30-32页 |
| ·Research Subjects | 第30-31页 |
| ·Outline of the Classroom Observation | 第31页 |
| ·Process of Classroom Observation | 第31-32页 |
| ·Research Procedures | 第32-41页 |
| ·Information Meeting with the Teachers | 第33页 |
| ·Pre-test | 第33-35页 |
| ·Experimental Tasks | 第35-39页 |
| ·Active Meaning Recognition Test | 第35-37页 |
| ·A Definition Match Test | 第37-38页 |
| ·A Bilingual Synonym Match Test | 第38-39页 |
| ·Post-test | 第39-41页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第41-57页 |
| ·The Analysis of the Results of Questionnaire | 第41-44页 |
| ·Reliability Analysis | 第41-42页 |
| ·Validity Analysis | 第42-44页 |
| ·Teachers’ Understanding of Incidental Vocabulary Acquisition Theory | 第44-47页 |
| ·Students’ Awareness of Vocabulary Learning | 第47-49页 |
| ·Analysis of the Results of Pre-test | 第49-50页 |
| ·Analysis of the Results of Experimental Tasks | 第50-53页 |
| ·Active Meaning Recognition Test | 第51-52页 |
| ·A Definition Match Test | 第52页 |
| ·A Bilingual Synonym Match Test | 第52-53页 |
| ·Analysis of the Results of Post-test | 第53-54页 |
| ·Comparison between the Results of Pre-test and Post-test | 第54-57页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第57-64页 |
| ·Major Findings | 第57-59页 |
| ·Pedagogic Implications | 第59-62页 |
| ·Limitations of Present Study and Suggestion for Further Study | 第62-64页 |
| Bibliography | 第64-67页 |
| Appendix 1 | 第67-69页 |
| Appendix 2 | 第69-70页 |
| Appendix 3 | 第70-71页 |
| Appendix 4 | 第71-72页 |
| Appendix 5 | 第72-73页 |
| Appendix 6 | 第73-74页 |
| Appendix 7 | 第74-86页 |
| Appendix 8 | 第86-87页 |
| Appendix 9 | 第87-88页 |
| Acknowledgements | 第88页 |
