| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景、目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究的重点、难点 | 第11-12页 |
| ·研究的重点 | 第11页 |
| ·研究的难点 | 第11-12页 |
| ·创新点 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 2 相关理论概述和陕西省省情概况 | 第13-17页 |
| ·相关理论概述 | 第13-15页 |
| ·城市与城市化 | 第13-14页 |
| ·文化与教育 | 第14-15页 |
| ·陕西省省情概况 | 第15-17页 |
| 3 近代陕西城市文化教育的初步发展（1840——1911） | 第17-27页 |
| ·传统教育的继续发展与新式教育的兴起 | 第17-23页 |
| ·传统教育的继续发展 | 第17-20页 |
| ·新式教育的兴起 | 第20-23页 |
| ·陕西城市文化的近代转型 | 第23-27页 |
| ·新文化媒介的出现 | 第23-25页 |
| ·秦腔的发展及对省内外其它戏曲的影响 | 第25-27页 |
| 4 近代陕西城市文化教育的繁荣（1912——1945） | 第27-39页 |
| ·近代城市教育体系的逐渐形成 | 第27-31页 |
| ·民国初年陕西城市教育的迅速发展 | 第27-29页 |
| ·抗日战争时期陕西城市教育的繁荣发展 | 第29-31页 |
| ·陕西城市文化繁荣发展 | 第31-39页 |
| ·地方戏曲的改良 | 第31-32页 |
| ·电影、话剧的兴起 | 第32-34页 |
| ·新文化传媒业的继续发展 | 第34-39页 |
| 5 陕甘宁边区时期的文化教育 | 第39-51页 |
| ·陕甘宁边区的教育事业 | 第39-43页 |
| ·陕甘宁边区的国民教育 | 第39-41页 |
| ·陕甘宁边区的干部教育 | 第41-42页 |
| ·陕甘宁边区的民众教育 | 第42-43页 |
| ·陕甘宁边区文化事业 | 第43-51页 |
| ·电影、戏曲和话剧 | 第43-46页 |
| ·图书馆建设与出版行业 | 第46-51页 |
| 6 近代陕西城市文化教育变迁的启示 | 第51-55页 |
| 7 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-63页 |
| 作者攻读学位期间发表论文清单 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |