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互动语言学框架下的湖南吉首方言语用小品词研究

附图第1-6页
摘要第6-8页
Abstract第8-14页
第1章 导论第14-19页
   ·研究定位第14页
   ·研究对象第14-15页
   ·选题缘由第15-16页
   ·研究问题第16-17页
   ·研究理论框架和研究方法第17页
   ·全文构架第17-19页
第2章 文献综述及研究理论框架第19-31页
   ·引言第19页
   ·文献综述第19-24页
     ·吉首方言语用小品词研究述评第19-21页
     ·国内外方言语用小品词研究述评第21-24页
   ·互动语言学理论概述第24-26页
     ·互动语言学缘起与发展第24-26页
     ·互动语言学的主要观点第26页
   ·互动语言学理论框架搭建第26-30页
     ·研究理念形成第26-27页
     ·研究方法选择第27-29页
     ·研究目标确立第29-30页
   ·小结第30-31页
第3章 研究方法及语料第31-39页
   ·引言第31页
   ·前人研究方法中存在的主要问题第31-32页
   ·本文研究方法第32-34页
     ·会话分析法第32-33页
     ·语料库研究法第33-34页
   ·本研究开展的语料准备第34-36页
     ·语料收集第34页
     ·语料描述第34-36页
   ·语料转写规则及实例第36-38页
   ·小结第38-39页
第4章 句中小品词“呔”第39-89页
   ·引言第39-40页
   ·句中小品词“呔”的韵律特征及句法位置第40-43页
     ·无标记形式“呔”第41页
     ·有标记形式“呔”第41-43页
   ·句中小品词“呔”的定量统计分析第43-45页
     ·“呔”在不同会话场所中出现频率第43-44页
     ·“呔”在不同话语序列位置中出现频率第44页
     ·小结第44-45页
   ·句中小品词“呔”:负面情感立场标志第45-73页
     ·无标记形式“呔”第46-67页
     ·有标记形式“呔”第67-73页
   ·句中小品词“呔”的立场标示功能扩展及其影响因素第73-81页
     ·表示反讽第73-75页
     ·表示惊奇第75-76页
     ·表示同情第76-78页
     ·句中小品词“呔”功能扩展的影响因素第78-81页
     ·小结第81页
   ·句中小品词“呔”与会话立场的共建和分离第81-86页
     ·句中小品词“呔”与会话立场共建第81-83页
     ·句中小品词“呔”与会话立场分离第83-85页
     ·小结第85-86页
   ·本章小结第86-89页
第5章 句末小品词“哦”第89-129页
   ·引言第89-91页
   ·台湾国语、粤方言与汉语普通话句末“哦”第91-98页
     ·台湾国语句末“哦”第91-92页
     ·粤方言句末“哦”第92-93页
     ·汉语普通话句末“哦”第93-94页
     ·台湾国语、粤方言、汉语普通话句末“哦”vs.吉首方言句末“哦”第94-98页
     ·小结第98页
   ·吉首方言句末“哦”的定量统计分析第98-100页
     ·句末“哦”在不同会话场所中的出现频率第98-99页
     ·句末“哦”的三种义项分布情况第99-100页
   ·吉首方言句末“哦”:话轮组织标记第100-120页
     ·确信义“哦”的话轮组织功能第101-114页
     ·过渡义“哦”的话轮组织功能:寻求确认话轮第114-118页
     ·不确信义“哦”话轮组织功能:有疑询问话轮第118-119页
     ·小结第119-120页
   ·句末小品词“哦”的主观性分析第120-127页
     ·“哦”的会话功能与说话人主观确信程度互动实现第120-121页
     ·“哦”的会话功能与说话人不同语调互动实现第121-122页
     ·“哦”的会话功能与说话人情感表达互动实现第122-126页
     ·小结第126-127页
   ·本章小结第127-129页
第6章 结语第129-133页
   ·研究发现第129-130页
   ·研究结论第130-131页
   ·研究不足及进一步研究的构想第131-133页
参考文献第133-142页
附录Ⅰ 主要会话参与者编码信息第142-143页
附录Ⅱ 转写规则注释第143-144页
致谢第144-146页
攻读学位期间科研成果第146页

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