| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景与意义 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-14页 |
| ·国外研究现状 | 第9-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·简要评论 | 第13-14页 |
| ·中等机械专业人才培养的总体发展态势 | 第14页 |
| ·研究目标 | 第14页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第14-17页 |
| 2 重庆中职院校机械专业人才培养的现状研究 | 第17-25页 |
| ·重庆中职院校机械专业开设情况 | 第17-19页 |
| ·重庆产业发展及机械人才需求概况 | 第19-20页 |
| ·重庆中等机械专业人才培养存在的问题及原因分析 | 第20-25页 |
| ·中职校机械专业人才培养存在的问题 | 第20-22页 |
| ·原因分析 | 第22-25页 |
| 3 重庆中职院校机械专业新型人才培养模式构建 | 第25-33页 |
| ·构建的必要性 | 第25页 |
| ·构建的原则和目标 | 第25页 |
| ·中职院校机械专业新型人才培养模式的整体框架及主要内容 | 第25-28页 |
| ·整体框架 | 第27页 |
| ·主要内容 | 第27-28页 |
| ·基于 CDIO 的机械专业中职人才培养模式实验及其效果评价 | 第28-33页 |
| ·实验简介 | 第28-29页 |
| ·具体做法 | 第29-30页 |
| ·效果评价 | 第30-33页 |
| 4 中职院校机械专业人才培养模式构建的保障机制 | 第33-39页 |
| ·政府的支持 | 第33-35页 |
| ·完善《职业教育法》的内容，保障学生合法权益 | 第33-34页 |
| ·政府通过招标的方式对接受学生实习实训的企业给予更多优惠 | 第34页 |
| ·优化中职院校布局，改革中职教育管理体制 | 第34-35页 |
| ·学校行为的转变和矫正 | 第35-39页 |
| ·继续开放式办学，深入推进校企合作 | 第35-36页 |
| ·优化专业结构、办出特色专业、形成核心竞争力 | 第36-37页 |
| ·加强对工学结合模式的监管 | 第37页 |
| ·建立职校联盟、推动校校合作 | 第37-39页 |
| 5 结束语 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录（问卷调查表） | 第49-51页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 | 第51页 |
