| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·选题依据 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| 2 研究综述 | 第11-16页 |
| ·课外体育活动的概念 | 第11-12页 |
| ·国内学者关于课外体育活动的研究现状 | 第12-16页 |
| ·学生对课外体育活动的喜欢程度 | 第12-13页 |
| ·学生参与课外体育的动机选择 | 第13页 |
| ·学生参加课外体育活动的持续时间、活动频率和活动强度 | 第13-14页 |
| ·学生参加课外体育活动的项目选择 | 第14-15页 |
| ·影响学生参与课外体育活动的因素 | 第15页 |
| ·意见和建议 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·逻辑分析方法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| 4 结果与分析 | 第18-30页 |
| ·杨浦区3-5年级学生参加校内体育活动情况分析 | 第18-23页 |
| ·杨浦区小学校内课外体育活动开展内容的调查分析 | 第18-19页 |
| ·杨浦区3-5年级学生对校内课外体育活动喜欢程度的调查分析 | 第19页 |
| ·杨浦区3-5年级学生参加课外体育活动动机情况调查 | 第19-20页 |
| ·杨浦区3-5年级学生每周参加校内课外体育活动次数的情况调查 | 第20-21页 |
| ·杨浦区3-5年级学生每次参加校内课外体育活动持续时间情况调查 | 第21页 |
| ·杨浦区3-5年级学生参加校内课外体育活动强度情况调查 | 第21-22页 |
| ·杨浦区3-5年级学生参加课外体育活动后的心理感受 | 第22-23页 |
| ·杨浦区3-5年级学生参与校外体育活动情况调查分析 | 第23-27页 |
| ·杨浦区3-5年级学生校外课余活动选择情况调查分析 | 第23-24页 |
| ·杨浦区3-5年级学生校外体育活动参与情况分析 | 第24-27页 |
| ·学生每周参加校外体育活动频率情况调查分析 | 第24-25页 |
| ·学生每次参加校外体育活动持续时间情况调查分析 | 第25页 |
| ·学生参加校外体育活动方式选择 | 第25页 |
| ·学生参加校外体育活动场地选择 | 第25-26页 |
| ·学生参加校外体育活动项目选择 | 第26-27页 |
| ·影响杨浦区3-5年级学生参与课外体育活动的因素分析 | 第27-30页 |
| ·影响杨浦区3-5年级学生参与课外体育活动客观因素分析 | 第27-29页 |
| ·缺乏时间 | 第27-28页 |
| ·缺乏场地器材 | 第28页 |
| ·缺乏一起进行锻炼的同伴 | 第28页 |
| ·缺乏专人的指导 | 第28-29页 |
| ·影响杨浦区3-5年级学生参与课外体育活动主观因素的分析 | 第29-30页 |
| ·没有养成体育锻炼习惯 | 第29页 |
| ·怕受伤 | 第29页 |
| ·身体素质不好，技术差 | 第29-30页 |
| 5 结论与建议 | 第30-32页 |
| ·结论 | 第30页 |
| ·建议 | 第30-32页 |
| ·学校有关领导提高对课外体育活动重要性的认识 | 第30页 |
| ·加强学校体育教师对课外体育活动的组织指导 | 第30页 |
| ·学校在校内外应该多组织一些集体性体育活动、体育竞赛活动 | 第30页 |
| ·定期举办家长学校体育活动日 | 第30-31页 |
| ·增加学校课外体育活动的经费，完善学校体育器材设施 | 第31页 |
| ·增加课外体育活动的趣味性 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附件一：学生问卷 | 第35-38页 |
| 附件二：教师问卷 | 第38-41页 |
| 附件三：访谈提纲 | 第41-42页 |
| 附件四：学生问卷效度评价表 | 第42-43页 |
| 附件五：教师问卷效度评价表 | 第43页 |
