高中化学必修1随机进入教学的实践研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·理论背景 | 第9页 |
| ·实践背景 | 第9-10页 |
| ·研究内容 | 第10页 |
| ·国内外的研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外的研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内的研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究的过程与方法 | 第12-13页 |
| 第二章 课题研究的理论基础 | 第13-20页 |
| ·相关概念的界定 | 第13页 |
| ·结构不良领域 | 第13页 |
| ·建构主义理论 | 第13-15页 |
| ·建构主义学习观 | 第13-14页 |
| ·建构主义知识观 | 第14页 |
| ·建构主义教学观 | 第14-15页 |
| ·弹性认知理论 | 第15-16页 |
| ·认知弹性超文本 | 第15-16页 |
| ·认知弹性理论下的教学观 | 第16页 |
| ·随机进入教学 | 第16-20页 |
| ·随机进入教学的内涵 | 第16-17页 |
| ·随即进入教学的基本环节 | 第17-20页 |
| 第三章 高一化学学习情况问卷调查及分析 | 第20-25页 |
| ·调查目的 | 第20页 |
| ·调查对象 | 第20页 |
| ·调查工具 | 第20页 |
| ·调查结果处理及分析 | 第20-24页 |
| ·化学学习兴趣 | 第20-21页 |
| ·学生的学习方式 | 第21-22页 |
| ·教师的教学方式 | 第22-23页 |
| ·学生的学习水平 | 第23-24页 |
| ·随机进入教学的必要性分析 | 第24-25页 |
| 第四章 高一化学随机进入教学的实践案例研究 | 第25-44页 |
| ·简单分类法及其应用的研究案例 | 第25-36页 |
| ·金属及其化合物的复习课的案例研究 | 第36-41页 |
| ·习题课的应用研究 | 第41-44页 |
| ·习题课的特点 | 第41页 |
| ·习题课的实例研究 | 第41-44页 |
| 第五章 随机进入教学的实践研究 | 第44-49页 |
| ·随机进入教学的实践过程 | 第44-49页 |
| ·实践的时间 | 第44页 |
| ·实践的内容 | 第44页 |
| ·实践的结果 | 第44-49页 |
| 第六章 结论与讨论 | 第49-51页 |
| ·结论 | 第49页 |
| ·讨论 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录1 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
